教科室：特色科研为盛宴，十年硕果展新篇——记同安区首届教育科研工作经验交流活动

半个世纪之前，苏霍姆林斯基曾向学校建议：“如果想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”

为进一步深化以教育科研推动区域与学校教育改革发展这一核心任务，为科研工作较为成熟、科研水平较好或有一定科研特色的学校提供展示机会，构建全区交流平台，实现优质资源共享，同安区教育科学研究规划领导小组办公室、同安区教师进修学校教科室组织召开“同安区首届教育科研工作经验交流活动”，并将以此活动作一系列的推进。

第一场活动由同安区教师进修附属小学承办。

2016年5月5日上午，进修附小校园内格外热闹，作为“福建省教育科研基地校”，也作为首批“社会主义核心价值观示范基地校”，结合省规划课题《践行社会主义核心价值观作有四气的学生》阶段研讨，展示附小十年教育科研成果，来自我区中学、小学、幼儿园、特教学校分管教育科研的副校长、教研室主任，区“十二五”规划2015年度课题主持人、核心成员等近百人参加了本场活动。

活动精彩纷呈。活动尚未开始，气氛热烈，与会的老师们手头是一大袋沉甸甸的科研成果。

活动的第一个议程是课题研究实践课展示。进修附小张艺娜老师执教省级课题研究研讨课——三年级品社《合理购物ABC》。课堂中师生活泼、智慧的表现赢得了听课老师的啧啧称赞。

紧接着，进行课题研究主题研讨沙龙展示。进修附小省级课题组成员《课堂教学中渗透和践行“社会主义核心价值观”之“雅气”培养》以灵动、活泼的课题研究沙龙形式充分展示了附小教师深入浅出的科研风气，彰显学校科研特色的鲜明、扎实。进修附小王火炬校长在总结阶段对整个课题的研究进行了科学的架构与清晰的引领。现场观摩式的课题研讨活动给与会的老师们带来诸多启发。

随后进修附小吕英姿副校长代表学校作教育科研管理工作经验汇报——《打造学习共同体，提升教师科研水平》。学校以“启发童心，悟通造化”办学思想，在培养有“书卷气、雅气、志气、大气的学生”理念下，为富美同安，办好人民满意的教育而不懈努力，阔步前行。正是，特色教育为盛宴，附小十年展硕果。

省教科所林斯坦教授进行点评。他充分肯定了同安近三年的教育科研工作成效，十分赞赏这样的经验交流、成果推广活动，认为是对同安教育科研工作内涵的进一步深化。同时对课题研究的过程与组织、如何更好地移植别人的经验等方面做了详细指导。

区教科室吕清香主任在总结中谈到：细读《启悟轩的回响——同安进修附小对新教育的探索》，深切地感受到“因为研究而成长，因为团队而温暖”。向参会的老师们介绍了，我区教育科研工作将在继续夯实申报、评审、立项、开题论证、中期评估、结题鉴定等常规管理基础上，突显以教育科研推动学校教育改革发展这一重点，四大途径推进“选题指向解决问题”“组织优秀成果评选”“推进科研经验交流”“组织优秀课题送教”等，充分肯定了进修附小科研经验交流的第一炮打得很响，很好，也带来了许多思考。

期待，努力，从每一天起，投入研究，改变思维品质，提升科研水平！

[供稿：区教科室，进修附小华旭辉]