“愁见滩头夜泊处，风翻暗浪打船声。”是白居易聆听浪打船舶的声音；“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”是李商隐聆听雨打枯荷的声音；而我们也在静静地聆听着，在聆听中收获精彩，在感悟中迸发智慧。
2018年4月23日，即“世界读书日”，同安区第三期教育科研骨干高级研修班的成员们伴随着春日的暖阳，走进华中师范大学，一起共享知识的盛宴。
早上8：00在班长陈延芳老师幽默风趣的主持中，揭开了帷幕。首先，华中师范大学雷万鹏院长为我们带来了讲座《教育研究的实证方法》。雷院长简单而形象地向学员们介绍了科尔曼报告和霍桑实验，让学员们对实证研究由了初步的了解。接着，雷院长从实证研究的理论基础、如何做实证研究、提出好的研究“问题”、如何做文献综述、问卷编制的一半准则等方面进行具体地阐述。雷院长反复强调不要教育研究与教育教学看成两件事，其实教育研究和教学是相辅相成的。学员们静静地聆听着，
时点点头，犹如醍醐灌顶，恍然大悟。
下午2：00，洗墨池幼儿园的陈舒老师接过主持棒，开始了今天的第二场培训，由罗祖兵教授带来的讲座——《中小学教师科研论文的设计与表达》。罗教授从写科研论文与学习工作的关系、写教研论文的目的与意义、写教研论文的基础、.如何选题等方面帮学员们梳理了怎么设计科研论文，让学员们明白，其实教科研没有那么难，只要用心，就能做好。
“江城谷雨风清凉
梧桐绿叶，垂柳飞棉
华中师大锦花团，
火红杜鹃，蝶飞蜂翩跹，
在春光无限的季节
我们耹听罗教授的讲座，
开阔了视野、转换了思维，
学习写作的好方法。”
伴随着陈舒老师的歌声，学员们结束了今天的培训。
这两场讲座，使学员们如沐春风、如饮甘露，充分领略了知识无穷的艺术魅力。这是一次聆听，更是一次感悟，学员们互相启迪、互相成长，让我们在教科研教学的探索道路中，有所借鉴、有所创新。
[供稿：区规划办，滨城小学小学陈笔家]