相逢是一首歌，歌手是你和我。我们相聚在人文武汉研修的故事还在继续。
2018年4月25日，同安区第三期教育科研骨干高级研修班的学员们在美丽的华师大又开始了新一天的学习。为了让教授和学员们在此次学习过程中留下更多难忘美好的回忆，在正式上课前，负责主持第一场讲座的第四小组成员们为大家带来了别开生面的开场。首先在幼教陈竞缘老师的带领下，一个互动小游戏，活跃了现场的气氛。接着，一个抽奖的游戏环节，更是把大家伙的情绪都调动了起来。
在充满欢乐的课前活动结束后，第一场的主讲人华中师范大学中小学发展研究中心副主任毛齐明教授就为学员们带来了题为《中小学调查问卷的制作及其在研究中的应用》的讲座。问卷调查是教育科研中一项非常重要的收集数据资料的工具。因此，毛教授从问卷调查的意义入手，开始向学员们由浅入深地讲解如何做好问卷调查。他认为问卷的编制与应用主要有五个步骤，所以，毛教授依次从编制问卷，测试问卷，实施问卷，分析问卷和撰写问卷调查报告这五点为学员们做具体讲解。毛教授严谨的科研理论和丰富的实践经验，给带来了学员们许多实践操作的启发。不仅如此，在上课过程中学员们也被他的亲切态度所感动，为此，班长陈延芳老师代表全体学员赠送了一份小礼物给毛教授。
一天的学习还在继续，第二场讲座是由湖北省武汉中学的杨定成校长为学员们带来的题为《“三课”研究与教师专业发展》的讲座。何为“三课”研究？杨校长首先对此进行了解释，即课堂研究、课题研究、课例研究。接着，他结合丰富的案例与学员们交流了做研究的意义以及如何开展“三课研究”。杨校长的演讲带给学员们许多新的理念，也使学员们对教师的专业发展有了更清晰的认识。因此，在听课过程中，学员们专心聆听，认真做笔记。
在教师的成长道路上有很多条的路可以走，但最重要的是这样三条：第一条是行万里路，第二条是读万卷书，第三条就是用别人的脚走自己的路。那么，本次的研修就是希望学员们能借助专家教授们的“大长腿”让自己在科研的道路上走得更稳，更远,更好。因此，在每天的学习过程中学员们都倍感幸福，因为每天都在接受到不同专家的学术熏陶，因为每天都在探索科研的道路上前行。
区规划办
同安凤南中心小学汪晓静