序曲山海盟约 教育之梦
寒冬送教暖，山海协作情，共育畲乡花，同圆教育梦。
十二月，带来的阳光比任何季节更能让人感觉到温暖天气很好。阳光暖暖，像妈妈的手，轻轻地抚摸着脸颊，抚摸着长发，只有这万般的爱，才会如此温暖。携一抹冬日的温暖，2019年12月18日，厦门市同安区西柯中心小学送培送教团队，在陈沙波书记校长的带领下，特邀原西柯中心小学书记校长、现岳口小学书记校长张基钿来到龙岩市上杭县庐丰中心小学，开展“送教送培”暨庐丰中心小学2019-2020学年“教学开放日”活动。此次活动为了进一步落实龙岩市上杭县庐丰中心小学与厦门市同安区西柯中心小学的山海协作共建目标,传递教改前沿最新信息,提升畲乡教育的教研水平，促进畲乡教育质量提高。
第一乐章雷锋学校兄弟之情
厦门市同安区西柯中心小学被授予福建省首批“雷锋学校”“学雷锋争做美德少年教育践学基地”，为大力传承红色基因，用实际行动，不断充实学雷锋活动的内容，拓展活动的领域，创新活动的形式，努力营造学习雷锋、弘扬雷锋精神的良好氛围，借此次山海协作之势，12月18日上午，厦门市同安区西柯中心小学送培送教团队在龙岩市上杭县庐丰中心小学副校长谢兰的带领下，来到了龙岩市上杭县实验小学参观考察。因12月3日，福建省首批“雷锋学校”“学雷锋争做美德少年教育践学基地”授牌仪式暨雷锋铜像揭幕先在上杭县实验小学举行。12月4日，在厦门市同安区西柯中心小学举行。这样的缘分，让两个原本素不相识的学校不远万里，千里迢迢相聚在了一起。
龙岩市上杭县实验小学阙校长带领厦门市同安区西柯中心小学送培送教团队参观了校园，并做了详细介绍。福建省上杭县实验小学，是福建省示范小学、福建省文明学校。位于美丽的汀江河畔，前身是崇正小学堂，是上杭县最早的一所完全小学。先后易名为列宁小学、城区第一小学、萃英国民学校、中心国民学校、城区中心小学。1952年秋定名为上杭县实验小学。学校坚持育人为本、全面发展的宗旨，优化育人环境，精心培植生命性校园人本文；充分利用上杭的“红色资源”宝库，以争当“著名苏区好学生”活动为载体，开展“重走红军路”、“雏鹰争章”、“爱祖国，争当升旗手”等丰富多彩的少先队活动；切实加强未成年人思想道德建设，发掘“三结合”教育的优势，发挥家庭、社区的教育作用，不断提高学校的德育效益；持之以恒地开展以全员性参与为基础，以递进性发展为目标的“六节一赛”活动，全力构建学生展示才艺、发展特长的平台；精心创建多元化、多层次、多项目的评价激励机制，充分激发学生向全面、特长、进步的方向成长和发展。值得一提的是，学校培养了许多优秀的毕业生，其中有被称为“羽坛三杰”的世界羽毛球冠军周金灿、林丹、余立志。学校以此为抓手，开设了羽毛球社团，将羽毛球教学融入到课程中。
经历百年岁月，如今风华正茂。“雄关漫道从头越”，昨日的成绩是崭新的起点，明天的辉煌是不懈的追求!厦门市同安区西柯中心小学为“雷锋”而来，坚持“学雷锋，做最好的自己”，不忘初心，砥砺前行。
第二乐章暖冬送教雷锋情怀
12月18日下午，在冬日暖阳的陪伴下，厦门市同安区西柯中心小学“送教送培”暨庐丰中心小学2019-2020学年“教学开放日”活动就从陈秋梅、柯明扎老师的讲座拉开两校山海协作的序幕。
语文教研组的第一场研讨活动中，厦门市同安区西柯中心小学的陈秋梅老师的讲座《基于儿童立场的拓展性阅读——以统编小学语文教材为例》主要从三个关键词“儿童立场、拓展性阅读、统编小学语文教材”展开，围绕拓展性阅读，要“从儿童出发”，用“儿童的方式”打开，要“为了儿童”三个层面面阐述了统编小学语文教材中，如何基于儿童立场进行拓展性阅读。儿童立场，是拓展性阅读的起点，也是归宿。坚守儿童立场，推进拓展性阅读。都说“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵震撼另一个心灵”。一个多小时的讲座，陈老师观点鲜明、妙语连珠，赢得了与会老师的阵阵掌声。
12月19日上午，语文教研组的第二场研讨活动中，首先是，庐丰中心小学陈红英老师执教绘本阅读《逃家小兔》，条理清晰，意在引导学生把观察、想象与阅读经验相结合，发展学生的想象力和创造力。课堂上，陈老师关注学情，相机训练固定句式，有扶有放，引导学生理清故事逻辑，畅谈读后感，并且拓展阅读，增加阅读面，获得听课老师一致好评。
其次是厦门市同安区西柯中心小学林诗音老师执教二年级下册《小毛虫》一课，林老师根据学情，课前做了充分准备，语言活泼生动，加以适当的肢体语言，将课堂评价和维持课堂纪律有机结合，课堂上气氛活跃，课堂纪律良好。这一节课主要是掌握较难的生字新词的音形义，把长句读通读顺，抓住主问题“这是一只怎样的小毛虫？”来理清课文脉络。结合具体语境，帮助学生识记理解生字新词，鼓励学生利用多种方法识字，为进一步的学习打下扎实的基础。这样一堂扎实有效的识字课，让学生学得轻松快乐，也获得听课老师的一致好评。
两堂交流课过后，两校老师在一起进行评课交流。先由两位老师阐述自己的设计意图，再请厦门市同安区西柯中心小学陈秋梅老师做点评。陈老师以其专业的角度和对新课标新教材的深刻解读分别对两堂课进行点评，既肯定了两堂课的亮点，也对不足之处提出切实可行的建议。参与评课的老师，纷纷表示受益匪浅。最后，庐丰中心小学的老师们和陈老师一起探讨三个学段的备课大方向。在思维的碰撞下，双方都得到新理念、新想法。
数学教研组的第一场研讨活动中，厦门市同安区西柯中心小学的柯明扎老师以及庐丰中心小学蓝玉文老师为大家展示两场精彩的讲座。很巧的是，两位专家老师的课题均以数学阅读为研究对象进行阐述。首先，柯明扎老师进行《农村小学学生数学阅读能力培养的实践与研究》课题讲座，柯老师从教师及学生方面，从课型方面，从课前、课中、课后方面，从课内课外方面等面面俱到地介绍了西柯中心小学课题组是如何具体实施与落实此课题的，一个学期的实施成效立竿见影，在座老师均赞叹西柯中心小学的行动力。接着，蓝玉文老师进行《借助绘本，让低段孩子爱上数学》课题讲座。蓝老师从以下四方面进行汇报：一、读说体验，诱发阅读兴趣；二、观察推敲，揣摩绘本内容；三、有效嫁接，渗透数学思想；四、熏陶情感，感受心灵之善。蓝老师通过具体的例子汇报了他们这个课题两年来的成果。两位老师通过一个个形象具体的案例，向我们传达新的教育理念，老师们均受益匪浅。
12月19日上午，数学教研组的第二场研讨活动中，由两位数学老师演绎课堂。第一节是庐丰中心小学梁凤兰老师与六年级孩子带来的数学广角《数与形》，梁老师创设有趣的情境，引导学生明确目标，从而自然地引出本节课的课题，紧接着，通过让学生经历观察、抽象、归纳等自主探究活动，直观感受“形”与“数”之间的关系，并能利用“形”解决一些有关“数”的问题，利用“数”的规律清晰解决图形的问题。梁老师的课堂落落大方，值得每个老师学习。接着西柯中心小学陈涵蕴老师同样为我们带来了一节精彩的课《找次品》，陈老师的教学设计新颖，从简单的2个，3个中找出次品，再9个，回到8个，环环相扣，一个又一个追问，一个又一个冲突，从而发散学生的数学思维，使得学生不断地去观察和对比，去发现和归纳。陈老师还注重课堂中生生之间的对话，师生之间的对话，生生之间的合作等等，真正做到了学生是学习的主体，是课堂的主人。
两节课结束后，听课老师们都给出了宝贵的建议，这样相互的“切磋”，正是数学思维碰撞的开始！
综合教研组的研讨活动同样精彩，在科学室，来自厦门市同安区西柯中心小学的游雪冬老师执教三年级上册道德与法治课《“119”的警示》。上课之前，游老师亲切地与学生交流，跟孩子商量好上课要用的“暗号”，培养孩子上课时的行为习惯。三年级的同学都很热情，学习习惯很好，在上课前就已经把书本预习得很透彻。游老师从学生熟悉的“119”导入，向学生介绍全国消防安全宣传教育日的由来。紧接着，游老师创设情境，让学生感受到火灾的可怕之处，再以游戏形式教导学生如何正确报火警。游老师在课堂上巧妙引入消防员叔叔，让消防员叔叔给学生出题，让学生在具体的情境中学会逃生技能。整堂课的三个模块，学会报火警、学会逃生、学会防范，层层递进，指导具体。最后，游老师让学生观看视频，近距离了解消防员的日常，感受他们工作的艰辛和危险。学生的情感体验深刻，就更会明白消防安全的重要性。最后在一首轻快的快板表演中，总结了本课所学的消防安全知识。
课后，综合组的老师们一起进行了评课活动。老师们对游老师的课给予充分的肯定，也提出了中肯的建议。精彩的教研活动，精彩的思维碰撞，让在场的老师们都收获满满。
为表示对厦门市同安区西柯中心小学送培送教团队的肯定，龙岩市上杭县庐丰中心小学肖校长组织全体教职工对送培送教老师现场颁发了证书，并发表了感言。
第三乐章阴雨绵绵情谊浓浓
12月19日下午，即使冬日阴雨绵绵，也阻挡不了厦门市同安区西柯中心小学送培送教团队参观考察的热情，在龙岩市上杭县庐丰中心小学副校长谢兰的带领下，来到了龙岩市上杭县太拔中心小学参观考察。上杭县太拔中心小学是典型的山区农村小学。范校长首先介绍学校的情况，接着带领参观了学校学生食堂、办公地点等。印象深刻的是，学校外面有个塑胶运动场。运动场和学校隔着一条路，学校正在积极筹建人行天桥工程。冬雨绵绵，情意更绵绵。
参观考察后，厦门市同安区西柯中心小学陈校长、岳口小学张校长和上杭县太拔中心小学范校长达成了进一步加强交流和沟通的共识，互通好的办学经验、办学思路及想法，推动双方教育事业共同发展。
尾声再续盟约延山海情
为提高学校教育教学质量，龙岩市上杭县庐丰中心小学在乡镇政府、县教育局的大力支持下，与厦门市同安区西柯中心小学深入开展“山海协作”。“山海协作”开展五年来，通过送教送培等各种特色化活动，共享优质教育资源，努力实现学校教育教学水平质的提升。
在龙岩市上杭县庐丰中心小学全体教职工和厦门市同安区西柯中心小学送培送教团队的见证下，龙岩市上杭县庐丰中心小学肖校长和厦门市同安区西柯中心小学陈校长再次签订协议。“山海协作”的签订，不仅拉开了庐丰中心小学与西柯中心小学精诚合作的序幕，更翻开了龙岩上杭与厦门同安两地教育合作的新篇章。
岁月倏忽，弹指五年，栉风沐雨，砥砺前行，展望未来，奏响山海协作曲，同心共圆教育梦。
图文：陈秋梅
林诗音
柯明扎
陈涵蕴
游雪冬
陈耀平
审核：陈秋梅
2019年12月20日