人们说：教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。为了进一步促进幼儿健康成长。突如其来的疫情使得我们暂时停止了相聚校园的脚步，特殊时期，特别关爱。为进一步切实做好复学工作准备，加强幼儿心理健康教育，在幼儿居家时间学习期间，老师们持续通过线上家访等各种方式加强家园互动，促使家园之间有效沟通，达到家园共育。为了减少和预防疫情给幼儿的心理和情绪带来的不良影响，确保线上线下教学平稳过渡，梧侣幼儿园积极开展一些列疫情防护心理健康教育。
家访暖人心
家访活动开始前，老师们再次针对每一名幼儿的发展情况做了全面的分析，并制定了家访计划，然后和家长约定了线上家访的时间。家访中老师们详细询问了幼儿在家的各种表现，和家长一起交流教育理念和教育方法。教师在家访过程中积极关注幼儿情绪状态，及时与家长、孩子沟通，鼓励幼儿以积极的心态迎接复学生活。同时正面引导幼儿正确认识疫情，科学做好自我防护，讲卫生、多运动、合理饮食、提高机体抵抗力、增强防病抗病能力。
隔离不隔爱
在这个特殊的假期里，有部分被隔离的孩子可能会因为生活常规、外在环境的变化出现一些跟平时不同的行为表现，这部分孩子最让老师牵挂了。为了更好地做好被隔离幼儿的心理疏导和健康指导，幼儿园成立健康疫情防控心理小组，指导老师积极和孩子进行沟通、交流。老师们利用语音通话、视频聊天、电话沟通等方式和孩子、家长密切联系。孩子宅家时间久了都会有哪些负面情绪反应呢?孩子有了负面情绪家长应该怎么做呢？针对这些问题，教师给家长献言献策，携手平安共度特殊时期。亲爱的宝贝们，老师们也和你们一样宅在家里，老师希望宝贝们一定要：每天作息规律，好好吃饭，好好睡觉，好好游戏，定时开窗通风，适量运动，多喝水，听爸爸妈妈的话，做好防护，保护好自己。
居家也健康
在这特殊时期，保持生活的稳定性，是幼儿心理健康的重要内容。家长们如何精心照顾、合理安排好幼儿居家的一日生活、如何和宝贝彼此相伴、建立爱的链接，让宝贝们身心健康愉悦的度过疫情期间呢？我们在幼儿园公众好退出心理健康专题，与大家一起分享大二班的项易桁小朋友带来的精彩的居家一日活动。
早睡早起、按时吃饭，合理安排一天的生活、学习、锻炼、游戏时间，这样既有利于身体健康，养成好习惯，开学也能尽快适应幼儿园生活.
一句句温温馨的提醒，一次次暖心的家访，架起了爱的桥梁，彰显了教育温度。疫情正逐渐原理，我们的生活也慢慢步入正常的规带，期待复学后孩子们更加阳光、灿烂的笑脸！
图文：林华春
审核：胡双双
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2021年10月18日
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