金秋以一波凉爽给同安的首轮复课送来了一份礼。历时一个月余，第一批复课的娃娃们终于被送回了校园。宅家一月，家长、娃娃们慌得一撇，第一时间可将“神兽”送回校的亲担忧放不掉，暂缓复课的亲更是急得直跺脚。
莫慌莫急且一瞧，各校教育有妙招。
第一招：深入调查，精准分析，助力线上线下教学无缝衔接
且看一小：复课前，及时通过问卷调查的方式，了解学生居家学习的基本情况，睡眠情况，询问家长对线上教学的建议，收集了相关数据。
（同安第一实验小学问卷截图）
再看滨中：在复课前一周利用“问卷星”，进行问卷调查，问卷内容包括网课期间各个科目的知识点，有利于教师及时了解学生的薄弱点，精准分析学情。
（滨城中学问卷调查表截图）
还有二小：提前开展情况摸底于10月13日和14日学校组织摸底练习活动，由教研组长牵头，各个备课组精心编制摸底练习，各科任老师当天及时进行批阅。
（同安第二实验小学线上摸底练习）
各校花式调查，为制定各学科的补学措施做好准备，为制定复课后的补偿（找平）教学的方案和建议提供参考，为复学后做好线上和线下教学的衔接提供依据，确保线上线下教学工作有力衔接和平稳过度。
调查过后咋解决？下文告诉你秘诀，一起来看下一招。
第二招：加强研备，精心规划，确保线上线下教学对口衔接
各校开展了多场次多形式教研组备课组研备活动，各类“处方”千金难求，贵在精心制定，对症下药。
诚有一小制定了秋季线下复学各学科衔接建议，采取复课第一周，线上教学内容查缺补漏+复习梳理；第二周开始授新课，在接下来的授新课的过程中，结合新课内容渗透“补偿教学”，教师利用零碎化时间、如课余时间、午休和课后延时服务进行补偿，重点关注个别学生。
另有二小印制线上线下教学清单，“一班级一学科一方案”以摸底练习为抓手，诊断学生知识和能力问题。以教学清单为导向，梳理落实知识点和训练点。以线下课堂为实践，做好衔接，及时巩固，提升能力！
更有滨中研究制定各学科衔接教学方案，要求做到“五定”，即定对象、定时间、定计划、定措施、定内容，做到“三要三不要”，即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
国祺中学则提出制订针对性的学科补强计划，查缺补漏，做好学科知识内容衔接。对学生学习上的共性问题，要专题备课，安排少量课时，实行集体补强。对学生个别问题，鼓励学生通过自主复习、针对性练习、反复练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。同时，也可以在平时课前补充。与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上实行无缝对接。
（同安区第一实验小学各学科衔接建议文件截图）
（同安区第二实验小学线上线下衔接清单）
好与不好，如何知晓？第三招解烦恼
第三招：有层次有档次，这些学校向作业设计要质量。
洪塘中学推出“三层”式作业。将平时练习与测试结合起来，根据对应目标进行学习和操练。采用“三层”模式，“三层”是指教师在处理练习时要具有三个层次：第一层次为知识的直接运用和基础练习，是全体学生的必做题；第二层次为简单综合题，以学生能达到的水平为限；第三层次为综合题或探索性问题。第二、三两层次的题目为选做题。
滨城中学新增“滚动式”作业专栏。在练习的最后两道题，有目的的进行滚动式复习，为比较薄弱的学生提供方向和指引，同时也让中等生的基础得到加强、巩固。
新星小学提出：坚持高效补偿，杜绝加重学生课业负担。要在提高课堂教学质量上下功夫，坚决杜绝课堂教学的“唯恐讲不会”“唯讲是从”现象，提倡讲练结合，在克服“练的盲目性”的基础上，注重练的针对性、系统性、拓展性、立体性、情景性、变式性、限时性。坚决反对“课上满堂灌”“课下疯狂练”，强压课下作业，疯狂挤占学生课余时间，加重学生负担。合理控制作业的数量，及时安排课后的学习补偿。
未复课娃怎么办？学校关爱打破时空界线
第四招：隔离不隔爱，帮扶有实效，家家喜开怀。
因疫情影响，截至18日上午，五显中学仍有58个同学需暂缓入校。由于暂缓入校学生涉及初高中4个年段，每个年级人数不一、年龄段差异而且高中还存在不同的套餐组合等客观原因。
厦门市五显中学杨校长说：为让疫情对孩子们的影响降到最低，我们打破时空界限，借助信息化媒介，让暂缓入校的学生能与入校的学生同作息、同教师、同上课、同进度，确保每一个学生都能“同步复课”。
对此，五显中学有针对性地分类施策，务求实效。“一对一”居家学习指导“线上线下交互”教学指导“线上线下同步”教学指导三部曲，收获了家长孩子的认可与好评。
初三年“一对一”辅导功课表
暂缓入校的教师在家里通过腾讯课堂给在校的学生上课
教师通过腾讯课堂平台实现线上线下同步上课
五显中学林姓家长说：虽然孩子暂时不能复课，但是老师们专门为我的孩子量身定做了一个“特别”的学习课表，老师们在线下教学之外，还要抽出时间来给我的孩子进行“一对一”的辅导，孩子的学习更有针对性，学习也更有保障，更有积极性了。感恩五显中学老师的帮助与辅导，让居家的孩子也能上课，不落下一节课。谢谢你们！
高一年叶同学说：尽管内心上排斥网课，而且目前还要居家隔离，没办法回校复课，但是学校让我能能已经回校的同学一起同步上课，让我也感到已经复课了，让我不再焦虑，过几天我也将回到学校学习，我的心中充满着期待和喜悦，没有哪一个冬天不能逾越，当春暖花开时教室里依旧书声朗朗，勃勃生机！
招招见本心，招招暖人心，不忘教育心，不负抗疫情，昔日的大白与蓝精灵，脱下防护服，依旧是您可以托付的——老师。亲们，同安教育呼叫您：放心啦~
图文：教育科
审核：组宣科
单位：同安区教育局
时间：2021年10月20日
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