教育科研是学校教育改革发展的先导，课题研究是促进教师专业成长的重要途径。2021年11月5日下午，福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“‘互联网+教育’背景下‘小先生制’实践新样态研究”中期汇报会在同安区第三实验小学芸溪校区二楼小会议室召开。
洪艳艳副校长代表课题组对“‘互联网+教育’背景下‘小先生制’实践新样态研究”进行了汇报和陈述。她从课题研究的工作主要进展、课题已取得的阶段性成果、研究存在的问题，以及下一步的计划等多方面进行了汇报。
同安区教师进修学校邵文川和吕清香两位专家认真听取了汇报，审阅了中期汇报表和中期成果佐证材料。随后，就课题的研究进行殷切指导。两位专家均对本项课题及其所取得的中期成果表示肯定，学校以课题研究助力学校发展，研究价值和意义，研究重视实践探索，扎实推进，取得了丰富的实践研究成果，并且产生了较大的影响力。课题下一步应如何深入研究，如何更精准地提炼研究成果，两位专家分别提出建设性意见。
最后，课题负责人杨志现校长代表整个课题组成员对两位专家所提的宝贵意见表达衷心的感谢。杨校长表示，选择本课题进行研究的原因主要有两点：一是希望借助本项课题研究引领学校发展，二是希望形成自己的学校特色。同时，杨校长也提出，虽然本项课题已经取得了阶段性成果，但是也确实存在一些问题，针对这些问题，小组成员将继续积极思考，对接下来课题的研究做出更好的规划和调整。
在两位专家的指导下，课题组成员进一步明晰了课题研究的思路和方向，也对下阶段课题研究的内容更加明确。相信有专家的引领以及全体课题组老师的共同努力，课题研究一定能做得更实、更细、做好，为学校的教育教学工作结出累累硕果，书写华丽的篇章。
图：于瑶
文：卢碧芸
初审：陈丝茗
复审：宋晓春
终审：杨志现
单位：同安区第三实验小学
时间:2021年11月6日