为了贯彻《纲要》和《指南》精神，合理设置幼儿园户外活动场地，有效提升教师户外运动组织能力和幼儿运动水平，达到身心健康，特邀厦门市海沧实验幼儿园钟美玲园长于2021年11月19日下午2:30来园进行现场指导和讲座。
邵海英及三个教研组组长陪同向钟园长详细介绍园所户外运动设施的整体布局钟美玲园长针对园所的场地规划及运动项目调整调整提出了许多建设性意见。
建议骑行区相对独立，幼儿园的白墙可以让幼儿自主涂鸦，建议可以增加能锻炼孩子上肢力量和提升投掷能力的器械。种植园地上老师为植物生长设置的竹竿再加长点，户外的边角转折处贴上安全泡沫，防止幼儿受伤。在绿植方面建议矮灌木少点，相对集中或放置边角，可以种植适合生成生活课程的果树等等。
观看完户外园所设施后，邀请钟园长到二楼会议室，教师们聆听讲座。钟园长利用多媒体根据我园提供的场地图片资料做更全面细致的规划建议。
一、运动场地
整体规划，因地制宜，自然生态，室内外通用。地质要多元，草、泥、沙等自然地和砖块地或水泥地、木地板、跑道等。地貌要多样平地、山坡、洞、洼地等。
二、运动材料
投放多样性、丰富性和层次性，一物多玩，可变组合的材料。具有特定功能的固定器械：摇荡式、滑行式、攀登式、平衡式、钻爬式、起落式等。
三、区域划分
不仅要有平衡区、攀爬区、投掷区、车区、球区……等运动区域，还要有休息区和饮水区。锻炼幼儿走跑跳、平衡、投掷、攀爬的上肢力量、下肢力量的同时，也能让幼儿及时休息和补充水分。
钟园长还分享了她们海沧实验幼儿园的户外设施，分区安排和收纳整理。根据园所户外占地面积均衡安排户外活动场地，材料可按照器械类型或年龄段来整理，根据幼儿的年龄特点资源共享，成果共享。
本次钟园长的入园指导活动，给我们在户外活动场地的安排和材料的投放和收纳方面提供了宝贵的建议，知道在创设各个年龄段的幼儿户外体育区时要注意安全、情境、挑战、自然、均衡。在未来，我们将不断吸取经验，共同促进幼儿健康发展。
图文：颜馨
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2021年11月20日