通过昨天的学习，本次参训的老师们对浙江课改、考改的改革方式和实施方法有了初步的了解，收获颇丰。今天，老师们又投入了紧锣密鼓的培训。
（一）学校课程改革实践探索
上午，宁波中学校长李永培做《学校课程改革实践探索》专题讲座，李校长从学校的课程设计和教师的教学定位两方面与大家分享了宁波中学改革的历程。
为了更好应对新高考，宁波市在高考改革背景下的课程架构与实施、学生选课选考与走班制管理、学生生涯规划指导等教育教学管理方面进行了深入的探索。
李老师向大家介绍了新高考改革的形式下的课程设置、选考科目组合规划以及走班操作等情况。他建议在学生选择组合科目的时候，需要结合学生的未来职业规划和专业选择深入思考。
他谈到，教学改革一直从未停止过脚步。课改是基于教育理想，考改是基于学生的生存和发展。每一次的改革都是基于时代的发展，为了培养出更好的创新型人才，让学生有更多的选择，促进学生的个性发展。
（二）高角度广视域看高考改革经验与思考。
下午，宁波市教育局基础教育处处长何健明，从更高的角度，更广的视域看宁波的高考教育改革，他祝愿我们能通过借鉴前人改革的经验，少走一些弯路。
讲座从宁波高考改革方案、新高考改革中的问题与困境、完善机构激活管理、八大举措全力应对、顺应潮流探索前行等五方面展开，着重介绍了浙江省宁波新高考的实践与反思，并提出要跳出原来的高考看新高考，高站位、多维度认识新高考，提前准备，才能从容应对新挑战，迎难而上，才能夺得高考的胜利果实。
何处长从学生综合素质评价与学生生涯规划的角度，阐述了如何在高考改革的大背景下帮助学生认清自己，帮助学生把自身需求与社会需求联系起来，选择适合自己的高考之路。
高中的学生需要提前最好三个准备，适应未来生活的准备，接受更高的教育的准备，以及自己未来职业规划的准备。
今天的培训讲座深入浅出地解读和剖析了新高考变化，让参训老师们进一步了解了国家高考改革的政策，并对其核心思想有了清晰的认识和把握，为学校在课程设置等方面提供了方法和路径，为接下来高中应对高考改革提供了方法支持，具有很强的指导意义。改革之路，新的征程任重而道远，同安的教育需要所有人凝聚力量，未雨绸缪，齐心发展。
厦门市启悟中学 叶惠莲 柯燕萍