火红的八月，汇集着火红的色彩。14日至16日，由同安区教师进修学校组织的2018年暑期小学语文新教材培训在同安区第三实验小学三楼大会议室火热开展。
本次培训为期三天，由教师进修学校洪延平老师主持，担任此次培训的专家分别是厦门市教科院教研员肖俊宇老师、厦门市教科院教研员邵巧治老师以及厦门市思明区教师进修学校高级教师蔡维真老师。
14日，肖俊宇老师就统编版一年级上册语文教材和在场的老师们进行了详细地解读。首先，肖老师列举了多个要点强调了低年级朗读、识字、写字的重要性；接着，他围绕部编本小学语文教材的主要特点、总体特色和创新点，通过大量教材中的实例对教材中的朗读、汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际部分的教学内进行了具体介绍，帮助老师们深入地解读教材，并对各部分内容如何教学提出了合理化建议，为老师们答疑解难。
在15日上午，邵巧治老师给大家带来了一场主题为《核心素养培育在统编教材中的体现与落实》的视听盛宴。邵老师以“2011版小学语文课程核心素养”开场，提倡语文学科核心素养的落实。她从整体概况、各板块具体内容分析及建议等方面，结合实例对二年级上册新教材进行了全面、详尽的解读并给出对应的教学建议，引导老师重视课外阅读，注重方法与运用，注意教学的整体性、层次性，倡导学生知识的整体建构以及思维的发散学习，循序渐进抓好语文教学，切切实实提高学生语文素养。
培训的最后一天，蔡维真老师早早来到学校，精心为老师们准备了丰富的精神食粮——一场以统编版三年级上册语文教材为例，《解码编排体例，引航教材使用》的讲座。蔡老师点明了新教材的七大创新点，结合具体课例，带领老师们从四大方面了解教材：选文标准高，文本类型丰富；双线组元结构，重建知识体系；走向“学本”教材，彰显主题意识；凸显语言结构，培育语言智慧。蔡老师不仅表达了自己对新教材独到的解读，并大方与在座老师们展开互动，为即将任教三年级语文老师们解疑答惑、指点迷津，给大家送来了一缕春风。
正如于永正老师所言：“这个法，那个法，钻研不好教材，就没法儿”，精美的新教材里所蕴藏着的编者们深刻的编写意图需要老师们去细细解读。通过此次培训，老师们对部编本教材有了新的认识，不仅了解新教材各框架编排的特点、定位及教学重难点，同时也促进了自己的专业成长，帮助老师更好的落实语文核心素养，将立德树人的理念，潜移默化，自然渗透到语文教学中，更好地为学生的学习和发展服务。
在浓厚的学习氛围中，短短三天的培训悄然结束，但老师们的专业成长之路还在继续前行。期待的同时，也倍感责任之重。愿我们立足新教材，共创新亮点，开拓新思路，不负编者的用心，共同呵护每一颗童心，在教育教学的道路上集粹拾芳，越走越远。
厦门市同安区教师进修学校
厦门市同安区第三实验小学
文：卢碧芸叶小静 图：陈丝茗