八月的骄阳，绽放整个季节最耀眼的光晕。夏的余热并不随着秋的到来而消散无形，它从地里冒出的烟儿，从树梢吐出的叶儿，从拂过面颊的风儿，尽情地展现着夏最后的灿烂，遍地都有着火一般的热情。同安区全体小学数学教师带着如火一般的热情参加了教师进修学校组织的“2018学年同安区小学数学学科暑期全员培训”，本次培训活动特地邀请福建省普教室罗鸣亮老师，思明区进修学校教研员吴伟华老师和海沧区教师进修学校陈淑娟老师，专家阵容强大，大咖现场演绎睿智课堂。培训活动在同安区第一实验小学举行，为期两天，8月20日、8月22日，全场座无虚席。进修学校小学数学教研员王冬晖老师和邵文川老师主持活动。
精彩花絮一：
“学业评价”和“质量监测”，两个常伴老师们耳畔却又不甚了解的名词，犹如天边的云朵，仿佛唾手可得，却又神秘至极。8月20日，同安区数学老师迎来了两位“揭秘人”——思明区进修学校教研员吴伟华老师和海沧区教师进修学校陈淑娟老师，他们带来了两场精彩讲座，为我们揭开了“学业评价”和“质量监测”神秘的面纱。
“线段AB”仅仅是一条线段吗？不，在厦门市思明区教师进修学校吴伟华教研员的眼里，它可以表示一天、小棒的长度、圆的直径或周长……，而由此线段衍生出来的题目，灵活有趣、引人入胜，契合监测方向；紧接着，“根据比例的基本性质，在括号里填上适当的数使等式成立。”看似平常的题目引发了老师们的思考。原来，除了解题结果，我们更应该注重的是解题过程，是孩子们的思维方式和表达方法，是他们的思维是否扩散。简约而不简单的两道题目，拉开了早上题为《小学数学学业评价改革的实践与思考》讲座的帷幕。吴老师从“什么是学业评价；小学数学学业评价的背景；质量监测试卷命制；小学数学评价结果的应用。”四方面切入巨细靡遗地向老师们进行讲解，老师们对“学业评价”有了更清晰的了解，也将教育的根本任务——“立德树人”深烙心中。吴老师向大家展示了近几年基础教育改革的关键事件、分析了“新高考”对基础教育学业评价的影响，并对基础教育阶段学业质量监测的情况进行了详细的介绍，一个个具体的事件让我们意识到窗外已风云变幻，而我们切不可故步自封，一线学校及教师最关注、最需了解的是质量监测试卷命制方向、样题、难度系数、分值比例的试卷！吴老师风趣的语言、深厚的学术造诣给在场的老师们留下了深刻的印象。
午后，微风不燥，天气正好。台上娴雅端庄的美丽女子是谁？原来她是厦门市海沧区教师进修学校的陈淑娟教研员。陈老师带着题为《小学数学质量监测的行与思》的讲座翩然而至。“是什么造就了这么多人不喜欢数学？”，讲座伊始便来一个“重磅炸弹”，数学老师们尴尬之余却也开始真正反思。“老师们，你们害怕质量监测吗？”、“学生喜欢质量监测吗？”、“我们理解质量监测吗？”、“如何进行质量监测的？”、“我们的质量监测有成效吗？”，原来，要思考的，还有更多。你以为陈老师是来“刁难”我们的？不，她是来为我们“解惑”的。原来，质量监测是“医生”，让我们了解当下教育的发展状况，因地制宜地进行改革。陈老师从海沧区三年的质量监测所经历的“反对——排斥——认同”的过程中告诉我们，只要把握对方向，我们的质量监测是有成效的。于是，方向何在？我们的数学教学该做什么？没错，教学就是为了促进学生更好的发展，我们要相信孩子，让他们经历、体验收获的过程。紧接着，陈老师带领大家就“数学十大核心概念”如何命题、与教材存在哪些联系又该如何教学进行了探索，丰富的题型、详细的讲解如拨云见日，大家豁然开朗。
精彩花絮二：
8月22日上午，培训继续进行，我们期待的福建省普教室罗鸣亮老师为我们演绎一场精彩的现场模拟睿智课堂。此次课堂由40位年轻老师充当学生，充分体验学生在课堂上的学习心理和行为。
课堂伊始，罗老师紧扣孩子的心理，由五年级的知识入手提问新老师们“3的倍数的特征和5的倍数的特征”，引导老师们体验孩子的学习过程，层次分明地告诉老师们上课前、上课时、课后老师应该如何充分利用孩子已有的知识经验带领孩子开启新的学习：课前谈话的目的是为了让孩子开口说话，与孩子拉进距离；课堂中应该善于观察孩子们的神态肢体语言。他运用形象直观的模拟课堂，拉进了教师与学生之间的距离，让老师们深刻感受学生的心理活动，激发了教师对课堂教学的感悟。对学生的欣赏和评价的能力，是与孩子的情感交流，知识的碰撞。罗老师现场演绎模拟课堂，大咖课堂的睿智展露无遗，老师们亲身经历了一次幸福、有深度的数学学习之旅。
下午，同安区创新赛获奖者第二实小陈艺玲老师和西塘小学的吕伟鹏老师执教模拟课，罗鸣亮老师现场点评。罗老师从他们简洁的教学中敏锐地捕捉到两位新教师尚有进步的空间。罗老师把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来，供大家思考、学习。这种积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议的研讨活动，让执教老师受益匪浅。通过这样模拟课的研讨，大家对教学数学有了更进一步的认识，对于教学方法之优劣有了更深的意识。
为期两天的小学数学学科暑期培训活动已落下帷幕。同安区小学数学老师的教学思考依然在路上，耳畔不时回荡着专家的话语：不要只埋头苦干，要记得抬头看‘天’。找准方向，切莫迷失，让孩子因为喜欢学科本身而喜欢上课，课堂才会真正成为孩子学习的乐园，孩子的素养就会在潜移默化中逐步提升……。让我们一起努力，一切为了学生更好的发展。
厦门市同安区教师进修学校
厦门市同安区第一实验小学
图：徐奕纯 朱钰璇 李志达
文：纪灵娴高丽娟