2017年9月以来，一年级学生开始使用义务教育部编新教材《道德与法治》，新教材的编写体例以及教材内容相比旧教材，都发生了很大变化，随之而来的课程指导思想、教学理念也发生了深刻的变化。为适应新课程改革的形势需要，深化教师对教材的理解，有效进行课堂组织和教学，8月24日，由同安教师进修学校组织的2018年同安区小学道德与法治暑期培训，在同安区祥平中心小学举行。来自我区各校的道德与法治任课教师参加了此次培训。
本次培训由同安区教师进修学校吕玉敏老师主持，厦门市教科院潘诗求老师进行专题讲座——《用好道德与法治教材落实立德树人任务》。潘老师从德育课程改革前后教材对比入手，就教材内容的变化、教材中问题的主体发生的变化等六个方面阐述了自己的见解，着重介绍了道德与法治学科教学的四个核心任务，即回顾、体验、感受生活、过好“我”的生活，这四点是道德与法治在小学阶段的教学重点，也是塑造孩子基本生活观念即品格，掌握生活技能的基础。接着，潘老师将前沿的理论精神与一线教学课例及纸笔测试试题相结合，用通俗易懂的例子指导在座教师进行教学设计，同时他也对道德与法治学科的教师提出了要求：不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。讲座不仅“接地气”，还具有前瞻性，解开了众多老师的教学困惑。三个小时的讲座，老师们的思维在不断碰撞，教学思路也渐渐清晰起来。
本次培训活动切实围绕新教材展开，从课堂教学谈到自身发展，对于所有与会教师来说不愧是一场精神的盛宴，不但为大家今后道德与法治教学指明了方向，而且激发大家对今后教育教学工作的具体实施产生了新的思考。
厦门市同安区教师进修学校
同安区祥平中心小学
2018年8月24日