观摩陈融敏老师上趣味数学《24点的初步认识》
陈融敏老师通过扑克牌游戏导入，激起同学们的兴趣，进而从两个数凑成24点，到三个数，最后四个数。让学生从易到难接触24点，让学生轻松入门24点智力游戏，最后融敏老师进行简单的总结，让学生谈收获结束本节课。
王寒冰老师组织同安区数学十三坊成员开展同安区中小学数学教师技术应用能力提升工程——线下“信息化教学设计”研讨交流会。本次会议参加的不仅有本校数学老师还有西柯中心小学和洪塘头小学的数学老师。王寒冰老师首先对线上学习进行介绍，并要求教师完成作业，接着进行了线下交流，并对线下交流会进行要求。
对陈融敏老师的《24点的初步认识》进行评课：
由吕燕妮老师进行主持，并说出来自己对这堂课的理解与看法。接着由陈融敏老师对自己的课进行反思与总结，她首先道出了这堂课的教学目标及流程，并认为学生的课堂纪律有进步。不足的点是学生纪律不够好和学生板书没有事先分配好，导致过于混乱。林爱丽老师、李丽萍老师、童书榕老师、吕燕妮老师、吴惠婷老师还有陈振瓶老师都对本节课进行评课说出了自己的看法，并与所有的老师进行了交流讨论，得到了思维的碰撞。
最后吕志评校长进行了评课，道出了本节课的重难点及如何进行更有效的教学，以及本次教学的优点和不足，并对教师们的讨论进行了总结与分析，整个过程让所有的数学教师收获颇多。
（图|文 杨婷婷）
新城小学教导处
二0一六年九月二十七日
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