落实常规检查，提升语文教学能力——记西柯中心小学语文教研活动

  秋风送爽，秋意渐浓，经过两周的开学适应期，西柯中心的师生们已渐渐适应忙碌而充实的学校生活。

  转眼已是新学期的第三周，本周的语文教研活动如约而至。在上一周，我校进行了九月份教学常规检查，因此，在本周的教研活动上，建英老师对此次检查进行了总结发言，指出了常规检查中凸显的一些优点以及不足，并对教学计划和语文学科教案的撰写、语文教学的进行提出了相关要求。如：学科教案的撰写须采用统一的封面模板；教案的题头必须填写清楚；要提前细心备课，带教案入课堂，不打无准备之仗等。种种要求明确而细致，相信通过这一次的强调，西科中心的语文教学会开展得更出色。

  在进行常规检查小结之后，教师们进行了分学段教研，老师们进行了如火如荼的讨论。其中，一学段的老师们在丽玲老师、秋梅老师的带领下对于新版语文教材进行了交流探讨，老师们纷纷提出自己对新教材的见解和许多建设性的意见。一年级教学经验丰富的丽玲老师将她于开学前参加新教材培训的宝贵经验毫无保留地传授给了年轻的老师，如对于新教材的拼音教学要注意课文情境图的整理联系，教学时教师可先让学生说看到什么，教师再用优美的语言将其串成一个完整的故事。在此过程中，不仅可以培养学生的语言表达能力，又可通过教师的示范为学生创编故事打下基础。有了教师的示范，相信在之后的拼音教学中我们的学生一定可以慢慢成长，自主创编故事。

  除了一年段的老师，其他年段的语文老师们也都对新教材有浓厚的兴趣和高度的重视，他们纷纷借阅一年级的书本并进行相关讨论。

  教研活动的气氛生动而热烈，二年段的怡心老师还展示了精彩的课文朗诵，迎来了阵阵喝掌声。

  相信以我校全体语文老师们对语文教学饱满的热情，定能为我们的学生提供优质的教学指导，让孩子们的语文学习之旅充满快乐和活力！

（图文：西柯中心小学语文教研组）