正值疫情防控胶着对垒之际，为进一步助力教师在延期开学期间做好自我提升，4月9日，我园全体教师分两园区参加了由同安区教师进修学校主办、同安区实验幼儿园梁媛玲名师工作室承办的同安区幼儿园教师“核心素养视域下的深度学习”培训活动暨同安区幼儿园2020年教师教育教学技能大赛培训线上研讨活动。
在培训研讨活动之前，我园颜毅真园长先对全体教师做2020年教师教育教学技能大赛动员大会。颜园长要求全体教师：“停课不停研，提升教学技能，时刻在线；认真学习，用心教研”。希望全体教师能积极备战，认真参与园级练兵及比赛，践行“以赛促教，以赛促研，以赛促进”原则，努力展示我园教师的良好业务水平。
在随后的线上培训中，全体教师仔细聆听了由海沧区实验幼儿园钟美玲园长带来的专题讲座——《生成性集中教学活动的有效性》。在近二个多小时的讲座中，钟园长围绕多维的视角、适宜的内容、核心素养的目标、充足的准备、深度有效的学习等几大板块，并结合实操训练，为各位教师深入浅出地阐述了教学活动“有效性”的几个关键问题，旨在提高教师教育活动设计、撰写的能力。在钟园长满满干货的讲座中，我们知道了基于幼儿生活与游戏的集中教育活动设计才是考核教师观察解读幼儿行为、有效提出支持策略、生成教育活动能力的一种重要方式。只有在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,才能通过课堂取得最佳的教学效果,促进幼儿的有效发展。
本次培训采取全体教师到园观看直播的形式进行，大家反映该活动能聚焦问题，案例新颖，教研精准。针对这次难得的自我突破契机，教师们反响热烈、积极回应，除了做好学习笔记外还还在群里交流学习感悟，抱团成长。会后，幼儿园保教部门还为教师们厘清了下一阶段岗位练兵的方向，并布置了课后练习的内容。
疫情期间，幼儿停课不停学，教师居家不停研。借助云端教研的这个平台，教师们收获着、成长着。“云教研”活动的开展激发了教师教学研究和实践的积极性，激励教师立足岗位，潜心钻研，努力提高专业水平，争做永不止步的研究型教师。
图：幼儿园各师 文：周维维
2020年4月9日