在音乐的海洋里凝聚教学的智慧——记我校综合组教研

    11月2日上午第一节课，综合组教研在4楼音乐教室如期举行，本次教研由柳欢欢老师带来亲切活泼的音乐课堂《桔梗谣》，全体综合组教师参与教研。

    朝鲜族民歌《桔梗谣》流畅欢快，往往会联想到翩翩起舞的朝鲜族姑娘。整首民歌前后统一，又有变化。音乐轻快明朗，生动地塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。柳老师一开始用舞蹈导入课堂，吸引学生学习兴趣。柳老师很注重情境的创设，在引领学生进行的歌唱体验中有效地解决了歌曲教学的重难点，并运用多种教学方法让学生唱的开心、学的开心，玩的开心。柳老师+教态亲切大方、声音甜美动听， 充满了感染力，让老师们眼前一亮。拓展部分的舞蹈创编生动有趣，学生学习兴趣浓厚。

     课后，柳老师先对本节课堂进行自我总结，大家就教学的观点问题各抒己见，展开了热烈的讨论。 从不同的方面进行了总结：此次通过“体验音乐”进行教学研究，从音乐实践能力出发，培养孩子们更好的音乐感觉，让孩子们在课堂中“玩音乐”、享受音乐，将“新体系”的教学理念融入平时教学。而后教研组长吴老师就“学科特色”、综合组学期目标等方面跟老师们进行了交流。通过此次教研，我们意识到在当今教育的新形势下，作为教师，我们应不断更新教育观念，学习新的教育理念，不断充实自己，不断丰富自己，大胆创新，努力为我们的学生塑造一个生动扎实的课堂，进一步激发学生学习音乐的兴趣，进而促进学生情感体验、自我表现等综合素质的提高。