4月22日，人间最美四月天，春暖花开，阳光不燥，微风正好。
厦门市教育科学研究院傅兴春副院长、基教室郭贯群副主任、物理学科教研员杨传绿老师、同安区教师进修学校物理教研员沈倩倩老师一行到我校进行高三年教育教学及新高考的调研工作。同安区教育局教育科张志愿科长、李浅老师，学校党总支书记、校长林青护、副校长蔡敬发、办公室主任陈柳清、教务科主任林振德、副主任钟桂云参与了本次调研座谈。
首先，林青护校长就学校近期的发展规划作了详细介绍，就调研问题“农村校关于中考生源的问题、2020届高三毕业班教育教学管理问题及2021届“新高考”的选课走班问题”进行了重点阐述。夯实常规要质量，凝心聚力谋发展。林校长倾心关注高三毕业班教育教学管理，用心把控毕业班的德育、教学常规，运筹帷幄，亲历亲行，在他的带领下，2020届毕业班呈现良好的教育教学发展态势，上下同心，干劲十足。
接着，蔡敬发副校长就新高考和毕业班领导小组开展“三包”作了简要说明。毕业领导小组精细分析、精心研究、分工合作、管理到位，高三毕业班全体科任教师群策群力、精诚协作、精准发力，蔡敬发副校长还就新高考作了简要说明。
傅兴春副院长对本次调研作出了总结性发言，充分肯定了学校领导班子的锐意进取，精准发力，希望全体师生能创新工作思路，发扬五显精神实现新的突破。并提出了几点建议：①高三教学切忌单纯的补偿教学，要有新的角度、新的思维、新的方式，要积极开展“新鲜教学”，避免学生学习倦怠，适时用考试的形式摸排学生知识点的掌握情况，以考促学，提升教学质量。②教师要牢牢把握高考的方向标，教学要精准，方法要得当。③教学要有思考，要研究一套学科的答题模式，教会学生规范答题。④聚焦本科临界生，争取本科突破200大关，注重分层教学，开展好集体备课，提升学科团队的整体教学质量。
另一路，教研员杨传绿老师、沈倩倩老师直奔高三课堂，通过走进课堂听课，与师生交流，两位专家对高三年的学科教学进行了全面的把脉问诊，并就常规教学中的落实及复习课教学的高效性提出了详实建议。
学校将以此次调研为发展契机，牢记并落实众专家提出的宝贵指导意见，全面落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，平稳实现课程教学与考试评价改革有机衔接，努力实现“弯道超车”，办好人民满意的教育事业！
厦门市五显中学教务科
2020年4月22日