边研边回看，渐研渐深远
——记同安区2015年度课题中期检查活动（二外会场）
2016年10月19日上午，同安区2015年度规划课题中期检查活动在第二外国语学校博思楼举行，来自第二外语、启悟中学、洪塘中学三所学校的四个课题组邀请的评议专家和课题组主要成员齐聚一堂，共同参加此项活动。
中期检查活动主要由课题组负责人作中期报告和专家进行检查、评议、提出意见等环节组成。活动中各个课题组都能对照开题时制定的研究方案，回顾一年的研究中取得的成效，并自我剖析存在的问题及今后一年的设想，而各个课题组邀请的专家也都能认真地研读课题中期报告，认真聆听主持人的汇报发言，并提出了许多中肯的意见和建议，如课题研究的成效除了提升教师的专业化水平外，还要致力于促进学生学习方式的改变和学习成效的提升；课题组做了学生问卷调查后，应及时对数据进行分析，找出存在的问题，并提出解决问题的相应对策；要对研究的结果做较为系统的总结，进而形成一套带有普遍性意义的做法，以利于推广等。
通过此项活动，各个课题组都能较好对前期的工作做较为细致的回顾、总结，同时在专家的指导下，对下阶段的研究工作做有效的调整。相信经过专家的指导和课题组全体成员的共同努力，这四个课题将会在往后的研究中瞄准方标、优化方案、深化研究，以努力实现课题研究的预期目标，并最终达到为我们的教育教学工作提供较好服务的终极目标。
[供稿：区教科室，第二外国语学校]
潜心研究，科学评估
——区2015年度规划课题中期评估在美林中学顺利举行
2016年10月19日上午，同安区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期检查会议（第二场）在美林中学如期举行。参加会议的有同安区教育科学研究规划领导小组办公室柯福强老师、五个课题的主持人及成员、各课题的专家、美林中学分管教育科研的领导和部分教师代表。
会上，五个课题主持人分别进行中期汇报交流。其中有课题《农村中学高中语文课本剧编演实践与案例研究》《农村中学语文校本作业有效性的实践研究》《中学教育培养学生法治思维的策略研究》《社会实践在思想品德课教学中的德育功能》《高中历史学科人文素养培养的途径与方法的探讨》。先是由各课题负责人进行中期汇报，各负责人在汇报中，通过PPT展示课题活动过程性材料、已取得的研究成果、存在的不足及今后努力的方向。各课题专家在认真听取了课题负责人中期汇报的陈述后，分别对各课题进行了评议，肯定了研究成果，指出了不足，也提出今后应注意的问题。区教育科学研究规划领导小组办公室柯福强老师作了指导性发言。柯老师充分肯定了课题研究工作开展情况和已取得的成果，同时要求各课题组成员更认真开展工作、潜心研究，争取有更可喜的收获。
这次中期检查活动的举行，对课题研究下一阶段的工作有指导性的作用，对学校教科研工作水平的提升有着重要的意义。
[供稿：区教科室，美林中学]
携希望前行，做用心教育
——同安区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期检查洪塘中学会场报道
2016年10月19日下午，同安区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期检查汇报会在洪塘中学召开！接受本次中期检查的有陈翠云、陈福气等老师主持的《高中化学“答疑型”微课的设计和应用实践研究》《微课对学生自主学习促进作用的研究》《高职招考数学第一轮复习校本教材的研究与开发》《提高高中数学复习课实效性的策略研究》《中学生“网页设计”专题学习网站》５个区级课题。担任本次检查评审工作的老师有进修学校培训处主任王芳、数学教研员杨建强、化学教研员蔡永法、同安一中江晓陵、庄水管、五显中学陈秋枫、洪塘中学陈丽、第二外国语学校陈庆利、启悟中学杨福能等，区规划办、厦门市洪塘中学许振芳老师主持会议。
会前，评审专家首先认真查阅了各课题一年来的研究材料。会上，陈翠云、陈福气、柯志坚、庄辉、叶志向五个课题组负责人分别进行了中期汇报，就一年来课题的运作、成果、体会以及疑惑问题等进行了详细汇报。评审专家在认真听取汇报后，结合检查情况进行了客观点评，首先充分肯定了课题的研究价值和课题组成员付出的艰辛劳动，然后就课题下一阶段研究工作的开展提出中肯意见。相信专家们及时有效的引领，将让研究者的思路更加清晰明朗，让研究更富有成效。
多一份用心，多一些思考，一次次实践，一点点积累，我们相信小小的量变最终将引发质变，辛苦的付出也将会汇成大大的教学智慧，我们会始终坚持“用心”教育。
[供稿：区教科室，洪塘中学]
课题研究之花，盛开美丽三幼
2016年10月20日上午，同安区教育科学“十二五”规划2015年课题中期评估活动在同安区第三实验幼儿园举行，区教科室主任吕清香，各课题组专家杨辉容、刘旭黎、绍文川、陈小露等老师，各课题组主持人与成员出席了本次汇报会。会议由区规划办陈淑媚老师主持。
本次共有三个课题集中进行汇报，分别是同安区兴国幼儿园古庄分园课题组林小萍老师主持的《幼儿园开展民间体育游戏的途径研究》，同安区第三实验幼儿园林雅萍老师主持的《落实“指南”，提升美术教学有效性的研究》，同安区梧侣幼儿园洪素琴园长主持的《利用本土农民画资源开展幼儿园艺术特色教育的研究》。在课题汇报会上，三位课题主持人依次汇报了课题的研究情况。每个课题都认真研究，精彩汇报。
活动中，通过听取幼儿园课题中期汇报，查看资料等，专家们对课题组成员在课题研究中表现出来的热情、执着表示肯定；对课题研究工作开展的细致周到、扎实有效；研究过程的善思考、善积累给予了高度赞扬。同时也就该课题推进工作提出了指导性意见，并对课题研究中的关注点、核心内容、课题成果价值的提炼与完善进行了剖析与引导，为课题组注入一股新的力量，让课题组所有成员有了更明确的努力方向，为课题的顺利开展提供了重要保证。
相信只要按照专家的意见和建议继续研究并梳理，认真扎实地开展活动，我们的课题研究道路将更加通畅，我们的课题研究一定会硕果累累！
[供稿：区教科室，第三实验幼儿园]
专家引领，再度前行
——同安区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期检查会议
为进一步推动同安区教育科研的发展，促进校际之间的课题交流和学习。2016年10月21日上午，区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期汇报在同安第一实验小学芸溪小会议室举行，会议由第一实验小学教研室宋晓春老师主持。参加此次活动的有吕清香、陈燕玲、许丽红、林素梅、陈束贤、陈惠莲、陈宝娜等检查组专家以及相关课题组的主持人和课题组成员。
会上，各个课题组分别就本组课题的开展情况向专家组作了汇报，分别为第一实验小学叶娉婷老师主持的《小学语文中年级重点语段教学策略研究》、莲花中心小学颜晓清老师主持的《农村小学课外阅读活动的有效性研究》、洪塘头小学柯玉英老师主持的《“班班通”环境下的语文高效课堂教学模式探究》、过溪小学庄吉安老师主持的《小学生口语交际能力的培养策略》、西柯中心小学陈春兰老师主持的《农村小学课外阅读指导课的实践研究》。各课题组针对课题的研究目标、研究策略、研究成果以及存在的问题进行了详实描述，形式丰富，亮点突出。听取了课题组中期汇报，查阅了各课题组的过程性材料后，专家组成员和课题负责人进行了广泛而又深刻的交流，对这五个课题给予了充分的肯定，为各课题组进行了问题答疑，并对各课题存在的主要问题及可持续发展做出了综合评估。
几位专家的评述和指点，使课题研究工作的思路更为清晰，方向更为明确，有利于各课题组及时调整，突破瓶颈，寻求创新，同安区的教育科研再度打开美好的愿景！
[供稿：区教科室，第一实验小陈秋彬]
专家引领 且行且思
——同安区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期检查报道
2016年10月21日下午，同安区教育科学“十二五”规划2015年度课题中期检查在同安区大同中心小学顺利举行。
本场会议由大同中心小学黄荣玉老师主持，本场活动接受检查的有四个课题，分别是：新星小学陈华彬老师主持的综合学科课题——《以书法教育为载体，培养小学生良好习惯的实践研究》；祥平中心小学的叶晓彧老师主持的数学课题——《在操作活动中培养学生解决问题能力的研究》；新星小学的叶国远老师主持的数学课题《基于微课形式的小学数学有效课堂实践研究》以及祥平中心小学的陈妙喨老师主持的英语课题《小学英语“高效课堂教学”研究》。出席的专家有杨辉容、林振克、邵永红、柯土地、徐碧环、柯雅丽等。
课题中期检查活动首先由新星小学颜淑玲老师汇报综合学科课题——《以书法教育为载体，培养小学生良好习惯的实践研究》，浓浓的笔香，丰富多彩的实践活动，让我们眼前一亮!专家们有感而发：“以书法教育为载体，培养小学生良好习惯，不仅是局限于学习习惯，更注重于培养学生良好的生活习惯。”祥平中心小学叶玉梅老师的汇报从一个研究者和实践者的角度，对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结。从参与课题研究的课题成员的不断成长，到课题研究的不断深入，结题汇报生动详实，对课题研究的背景、策略、经验和愿景做了全面的总结和汇报。新星小学叶阿玲老师汇报了《基于微课形式下的小学数学有效课堂实践研究》课题开展情况，专家组林振克校长针对此次课题研究提出宝贵的建议和意见，林校长建议加强课题组成员解读教材，并且可侧重研究中高年级解决问题能力，使研究更加具体。最后是陈妙喨老师的英语课题汇报。
汇报结束后，各位专家对课题的研究进行了精彩的点评。专家对课题组成员的付出给予高度评价，肯定课题成员们积极行动，同时建议课题成员能且行且思，在反思中调整，在调整中实践，合理采纳专家们科学的建议，以推动课题更快、更好的开展！
[供稿：区教科室，大同中心小学]