为了进一步提升教师的教育教学水平和创新能力，同安区第一实验小学借助上海铭师培训中心的系列课程，组织老师们参加云端学习和线上教研。4月19日下午，语文组全体教师在线学习了系列课程之一——《核心素养视域下教师关键能力培养》。此课程由上海市徐汇区教育学院院长李文萱主讲。
李院长细致地讲解了新时期教师应具有关键的能力，明确了教师关键能力提升的方向和路径。讲座实用，深受老师们喜欢，大家认真倾听，及时做好笔记，记录感受。讲座结束后，各年级备课组邀请了临夏康乐县五户学校、景古小学和莲麓小学的老师们一起线上教研，交流培训心得。
【一年级备课组】
4月19日晚8点，一年级备课组在李英英老师的主持下，利用腾讯会议展开线上研讨。老师们纷纷发表自己听课后的感受，从“如何培养学生核心素养”和“教师关键能力的培养”两方面，进行深度探讨。老师们深刻体会到提升自我素养的重要性，也明确了前进的方向——从“课程设计能力、课堂实施能力、信息技术应用能力、学生发展评价指导能力和系统反思能力”五大方面提高自己。
【二年级备课组】
4月19日晚上8点，二年级备课组迎来了第四次集体教研活动。研讨活动围绕着下午的讲座培训心得展开，老师们踊跃发言，纷纷结合教学实践中遇到的困难提出自己的思考。活动最后，蔡娅滨老师做了活动小结，她细致点评了每位老师的发言。她希望老师们多多思考，取讲座精华，多加实践联系。教研活动开阔了教师们的教学思路，促进了教育教学能力的提升。
【三年级备课组】
4月19日下午两点半，三年段全体语文老师准时参加了上海铭师培训。培训结束后备课组成员通过腾讯会议平台，与康乐县杨海霞、祈海芳两位老师实现“云约会”，交流了上海铭师课程培训的心得体会。老师们畅所欲言，对核心素养视域下如何培养教师关键能力进行了深入探讨，达成一些共识。《语文课程标准》的解读非常重要，要落实语文的学科要素，一定要将课标的学习，转化为课堂教学，将教育教学落到实处。随着时代发展，教育面临着更大的挑战，作为教师，要以信息技术应用能力作为支撑，不断提高自身专业素养，为自己、为学生的终身发展奠定基础。
【四年级备课组】
4月19日晚上，四年级备课组围绕下午的培训开展了线上教研活动。老师们对李文萱院长提出的“系统反思能力、课程设计能力、课堂实施能力、信息技术应用能力和学生发展评价指导能力”五个教师关键能力发表了自己的看法。关键能力的培养要扎根于教师对课改关键领域的探索与实践，要扎根于教师基于关键问题解决的研究与研修。通过此次学习教研，老师们明确了方向，对未来的教育教学着力点也更加清晰。
【五年级备课组】
4月19日下午，五年级语文老师和康乐县景古小学杨菊萍老师、康乐县莲麓小学石红梅老师参加了直播课程《核心素养视域下教师关键能力培养》学习。培训过后，老师们进行了线上教学研讨。大家各抒己见，分享了自己的培训感受收获和思考，受邀而来的康乐县学校的教育同仁也发表了宝贵意见。交流研讨后，老师们对新教材的认知又更深入了。备课要系统进行教学设计，不能就课论课，更不应局限于每一节的内容，从整体入手，然后再细化，这样能更好地落实核心素养。老师们还要重视“将新课程方案、新课程标准、新教材落地以及系统反思能力”的培养。通过这次线上培训学习和研讨，给予了老师们很多的启发和思考，也指明了前进的方向，老师们将带着新的思索再次出发。
【六年级备课组】
4月20日晚上，六年段语文备课组就李文萱院长的直播讲座——《基于核心素养视域下教师关键能力培养》展开交流研讨。大家一致认为讲座干货满满，获益匪浅。大家在备课组微信群中逐一发表自己的心得收获与思考。通过培训，老师们对“关键能力”与“核心素养”有了进一步的理解，面对不断涌现的新的教育理念，教育教学理论以及现代教育教学技术，大家纷纷表示要用心学习、研究实践、不断反思、善于积累、敢于突破，不断追求专业的发展和提升。
疫情不能阻碍老师们研修与提升的脚步，距离不能阻隔同安第一实小和临夏共建学校交流共研的热情。“云端学习、在线共研”搭建了很好的平台，让老师们消化培训内容，彼此收获扩容好几倍。相信“铭师”引领，群聚智慧，教学路上，老师们将走得更快更远！
（图文：语文教备课组 整理：练建英）