“疫”样的春天里，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，牵动着每一个人的心。在这个特殊时期，我们响应号召居家学习少外出，为抗击疫情贡献自己的力量。为了鼓励学生停课不停学期间，合理控制电子设备使用、养成良好的学习、生活习惯，成为积极主动的学习者、探索者，在防疫期间我校融合《小学生日常行为规范》，结合学校实际情况，开展“居家学习星”评选活动。
本周是开展“居家学习星”评选活动的第四周，各班学生依旧兴致高昂、踊跃申报，为能评上“居家学习星”而努力着。有的学生甚至将目标细化，每周争取评选上一种学习星。整个线上学期期间班级都洋溢着积极向上、努力进取的氛围。
居家学习星针对不同学生设置了学习星、进步星、管理星等6种不同星项，给不同类型的学生提供展示自我的平台。线上学习已持续11周，不少老师曾担忧学生在学习上有所懈怠，逐渐沉迷电子游戏。但“居家学习星”的评选，无形中给了学生不少激励与鞭策。为了能评选上学习星，学生一如既往认真完成学习任务，积极参与线上互动，并争取给其他同学树立好的榜样。而“进步星”的设置，让后进生看到自己的努力得到老师、同学的认可，更加坚信一分耕耘一分收获，在学习上积累不少成就感，学习积极性大为提高。更有家长利用学校评选劳动星的契机，引导孩子合理安排作息，课余时间帮家长分担家务活儿，并通过自己的劳动换取报酬。
评选上，老师给学生带来满满的仪式感。不仅在全校升旗仪式上公布居家学习星获得者，更在班级群中郑重地分发奖状，获奖者隔着屏幕看着老师的勉励之语与同学送上的掌声祝福，心中甚是欣喜，同时也激励其他同学，更加努力，争取下次当选。
“居家学习星”的评比活动切实强化学生行为习惯养成教育，规范学生的日常行为，提高学生的文明素养，营造健康文明、积极向上的线上氛围。希望在抗疫期间，学生们能持之以恒，争当一名德智体美劳合格的小学生。
图：各班班主任 文：叶琦
2020年4月21日
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