2016年11月10日上午，我园召开了同安区教育科学“十二五”规划2014年度课题《农村幼儿园体育游戏本土化的实践与研究》结题报告会。出席会议的有同安区教育科学规划领导小组成员区教师进修学校刘旭黎老师、区教师进修学校邵文川老师、洗墨池幼儿园园长杨惠真老师、区教育督导室陈美娥老师、实验幼儿园园长颜毅真老师。
课题鉴定组专家一入园，首先观摩的是我们园的早操，对我们的早操给予了肯定，让专家充分感受到我园营造的丰富的民间游戏环境氛围，深刻体会到形式多样的民间游戏已在该园如火如荼地开展。
会议伊始，我们首先安排课题鉴定组专家查看课题开展的所有资料，让专家们充分感受到我园打造的民间体育器械以及幼儿开展相关活动的痕迹。
接着，课题主持人李姗姗老师向与会者介绍了课题鉴定程序。首先由邵丽晖园长介绍我园的课题，总结这两年来课题的开展感想。然后，由副园长张素治老师为大家做了结题报告，结合丰富的PPT详细地向大家阐述了课题的由来、研究方法、研究内容及研究成果。并且，我园黄雯青老师和李珊珊老师作为我园的代表和在场的老师分享了课题开展的感想。随后课题鉴定组专家详细查阅现场的资料，并针对课题开展情况进行了讨论。各位专家在查看实证材料、现场听课题汇报课之后建议可以结题，并给出了富有针对性的指导意见。鉴定组专家们分别对课题研究工作进行了点评，给出了对课题的反馈意见，认为该项课题研究切合农村幼儿园本土化的基本理念，具有针对性和实践价值，研究过程中，实践工作做得很细，调查探究比较全面，方法得当，成果中所形成的教学模式非常实用，不仅锻炼了幼儿的体能，也提升了教师的教学能力。
课题鉴定专家在意见反馈中对课题研究价值给予了充分的肯定，同时针对研究过程中存在的不足提出了具体指导意见。如课题鉴定组组长邵文川老师说的6个要点：1、选题好，很有意义；2、方法规范、过程扎实；3、一手资料丰富生动，遍布全园，营造了开展民间体育游戏的环境；4、扎实的研究促进课题的开展，取得成效；5、探索出的成果具有可操作性，推广性强；6、活动丰富多样，资料充足。其他几位鉴定组专家也一致认为我园课题开展得有声有色，活动形式丰富多样，科研成果扎实有效，实践性强给予了肯定。并提出指导性建议从幼儿社会性的角度提倡民间体育游戏课题的基本价值取向，及课题的前期后期要有数据对比，让人能直观的看到开展前和后的情况差距，才能更显著课题开展的有效性、意义性。
专家组对我园整理的《民间体育游戏玩法集》、《民间体育案例集》、《民间体育游戏论文集》这三本书籍很感兴趣，并给予高度评价，提出该课题研究操作性很强，对有效培养幼儿玩民间体育游戏的兴趣、提高教师的专业素养，提高家长素质等方面都产生了良好的教育效益。课题研究成果具有较好的创新性，在农村幼儿园产生了一定的影响，具有很好的推广应用价值。专家组成员一致认为，课题定位准确、理念先进、过程扎实、方法恰当，宣布我园课题成功结题。
最后，邵丽晖园长代表课题组对课题组专家的指导表示感谢。表示在今后的探究实践中，我园将充分发挥辐射带动作用，把这个课题带到下属园，专家们也认为其他幼儿园推广辐射。继续边行边试，深化园本资源，打造生态课堂，力求在科研领域和实践层面有所突破，有所领先，不断提升我园的办学品位。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过此次结题鉴定，课题的研究虽暂告一段落，结题只是我园科研工作的转折点，我们将继续学习、继续探究，进一步搞好教育科研工作，在教师专业化成长的道路、课题探索之路上越走越宽、越走越远、一路芬芳！
厦门市同安区新民中心幼儿园
2016年11月12日
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