我眼中的杨桃

   幼儿园小班幼儿一般年龄大约是3岁左右，这一年龄段的幼儿身体处在一个柔弱的、不完善的未成熟的阶段，充分挖掘和发展这一年龄段的幼儿的绘画潜力，能使幼儿大脑得到充分的锻炼和开发，也为幼儿能更好地接受幼儿园体、智、德、美各方面的教育打下一个良好的基础。

    2016年11月18日上午，户外活动时一个眼尖的小朋友发现杨桃成熟了，小二班的小朋友们各个对杨桃充满了好奇，有着强烈的想尝一尝的欲望。于是活动开始了~

    当杨桃切开后望着它，各个小朋友都感觉口水要流出来了，有的说杨桃可能是酸酸的，有的说我吃过的杨桃是甜甜的。都在猜测这个杨桃是什么味道呢。

    点心后，部分幼儿围着我看起了杨桃，有的说切开的杨桃像星星，有的说像海星。

    看着电视上投影仪投射出来的杨桃切片，我引导幼儿观察它们的形状，有几个角，中间有什么。当能力强的幼儿顺着引导说出中间是籽，籽是椭圆形的，杨桃有五个角，角是尖尖的，突然发现原来小班幼儿是很棒！

    欣赏完杨桃切片之后，我们要动手画杨桃咯，快来瞧瞧我画的像不像？

    好像是这样一个角一个角连接起来的，对，老师你快看，我眼中的杨桃是这样的，漂亮吗？

    画好杨桃赶紧洗干净小手，来尝尝杨桃的味道咯！酸酸的~甜甜的~原来这个杨桃是刚吃下去有点酸酸的，吃到后面是甜甜的，好好吃啊，我都没吃过的，一小朋友吃完高兴的与我分享着。

    通过此次活动，幼儿不但尝到了杨桃的味道，而且自己看着杨桃将眼中的杨桃绘画出来了。虽然有的将杨桃画成了太阳的样子，有的将杨桃画成了很多个角，但是对于小班幼儿来说已经很厉害了，懂得画折线，形成角来，感觉幼儿的潜在能力需要被开发，未来一定会更好，一起为小二班的明天加油。果真寓教于乐，教育的来源于生活。

厦门市同安区新民中心幼儿园

2016年11月18日