探索危机教育 感悟心课魅力 ----同安区教师进修学校小教室主题教研活动系列报道之五（心理）

2016年11月，初秋的风微凉，校园静然幽香，一抹期待悄然绽放。24日，为期一天的同安区中小学心理健康教育教研活动期待中拉开了序幕。

上午，福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师做了《校园心理危机干预的方法与技术》的讲座。叶一舵教授由关于校园危机干预的七个问题入手，让老师们对于心理危机干预有了更为精准的认识后，以自己亲身参与到的“512汶川大地震”及南平小学事件心理危机救援的宝贵经验，详细地介绍了校园紧急事件发生后的处理流程及当事件发生后成立的危机干预小组各个成员要做的具体的工作。讲座中，叶教授提出一个个在中小学常见的心理危机干预事件问题，让在座老师积极讨论分享，并有了更深入的思考——心理危机干预并不简单。三个半小时的讲座不知不觉过去了，大家从如痴如醉的听讲中回过味来并报以热烈的掌声。

下午，启悟中学的录播室里座无虚席，两位初中心理老师为在场老师展现了两堂生动的心理课堂。厦门市启悟中学徐秋红老师上的《初梦人生》让学生勾勒出自己十年后的职业图画，让学生对于未来有了初步的展望。厦门市五显中学陈丽勤老师的《规划升学“心”目标》以简单明了的投篮的游戏让学生明确如何制定自己的学习。

课后，区心理健康教育教研员陈云雅老师组织听课教师进行评课、总结，并对心理游戏在课堂中的运用提出五点建议，希望老师们能对课堂多些研究、多些思考。

为期一天的心理教研活动丰富而又深入，精彩而又惊喜，让每个出席的老师获益良多。每一次的心理教研，我们不断地学习，不断地进步，从学习中收获喜悦，从进步中收获成长。期待我们的队伍不断地壮大，我们的力量不断地凝聚。

同安区教师进修学校小学教研室

厦门市启悟中学  曾华莹