诗词引路，教学相促——西柯学区第六周语文教研活动报道

古诗是中华文化中一颗璀璨的明珠，它在小学语文教学中具有举足轻重的作用，能陶冶学生的情操，启迪学生的思维。为了提升教师的古诗词教学技能，深入探讨古诗词教学规律，10月11日，西柯中心小学如期开展了以古诗词教学研讨为主题的教研活动。

本次活动分为两个环节，第一环节由许薪新和林丹媚老师进行公开课教学，第二环节是所有听课老师进行评课。

许薪新老师的《秋思》不禁勾起了我们的思乡情怀。教学中，她紧扣文章中心，抓住重难点，充分利用教材资源，运用丰富多样的朗读方式，营造出浓郁的课堂氛围。学生积极参与教学活动，在读中品，赏中悟，融入情境，会其意，悟其情。师生配合默契，为我们呈现出一堂精彩的课堂。

林丹媚老师的《西江月·夜行黄沙道中》带我们进入了词的美好意境。她充分研读教材，课堂环节自然流畅，由“知词人，解词题”、“抓字眼，品读词”、“想意境，悟词情”三个环节贯穿整节课。在老师深情地引领下，学生自然地走近作者，想象画面，体会词意。课堂教学取得了良好的效果。

听完两位老师的课后，所有与会老师齐聚一堂进行评课活动。大家踊跃发言，积极研讨，对两节课进行全面、深入的评议，在充分肯定优点的同时还提出了许多中肯的意见，明确了古诗词教学的要点。

本周的语文教研活动为老师们提供了相互学习、相互交流、相互探讨的平台，激发了师生对古诗词教和学的兴趣，有效地促进了古诗词教学能力的自我审视与提升，对如何上好古诗词课形成了共识。