2020年5月29日是官浔小学最为热闹的一天。
今天，在教育科张志愿科长、教育科李浅老师的组织带领下，各学区、柑岭小学分管校长、各参评完小校校长、创建指导专家齐聚官浔小学图书馆，参加了本年度教育管理标准化学校创建工作推进会。
8点不到，官浔小学的停车场已大排长龙。各校长、各专家陆续到场，测温、签到、入座，有序不紊地进行着。
会议开始，由教育科李浅老师开场组织。李浅老师强调义务教育管理标准化学校创建工作的推进是学习实践科学发展观，关注教育和关心民生的具体体现，也是促进均衡发展，创办人民群众满意教育的根本措施。
随后，分组交流，由各参评小组的创建指导专家点评该组各校《义务教育管理标准化学校申报表》中的自评报告、自评表等内容。
各位创建指导专家分别就义务教育管理标准化学校创建的基础硬件建设和内涵建设、材料准备问题讲了很具体、很有针对性、建设性、指导性的意见。
在此环节，各组展开了激烈的讨论，有咨询，有指导，有笑容，有收获，有温度。
李浅老师说得好，要做好义务教育管理标准化学校创建工作，需要统一思想，深刻认识标准化学校建设的重要意义，还需要认清形势，增强信心，积极推进。
“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”标准化学校创建工作，有好的方法和建议，就值得取经。因此，第二个环节便由官浔小学林丽雅副校长上台做创建工作经验分享——《规范规划，以评促建》。
她提出：“主思想、早规划、明线索、细分工、勤解读、抠字眼、显特色”21字方针。提早规划、严格规范、务实求真、巧用心思、调整心态、以评促建是官浔小学在标准化评估能取得高分的“秘密武器”。林丽雅副校长用表格凸显了时间分工、任务分工、人员分工的重要性，配合文件精神和要求，再结合自己的解读、成果的呈现，为我们带来了精美的PPT、精致的内容、精彩的分享，赢得了发自内心的掌声。
最后，教育科张志愿科长用“感动”二字做总结，感动于官浔小学的分享和经历的过程，感动于在座的校长的认真聆听和用心笔记。同时，对今年参加标准化的校长提出了具体的要求和殷切的希望等等。
今日，2020年度义务教育管理标准化学校创建工作推进会（官浔专场）完满结束，借用林丽雅副校长的话：祝大家所思皆所期，所愿皆所得。
图：洪晓琪 王韦茹 文：洪晓琪
审稿：林燕钦
2020年5月29日