为了进一步提高教师的专业素养和课题研究水平，五显中心小学于10月16日上午继续开展课题研讨活动。
本次活动由蔡晓艳老师为大家呈现《循环小数》一课，蔡老师始终以学生为主体，把学习的主动权交给学生。整堂课以五显中心男教师“大脚跑”情景贯穿全课，教学思路清晰，注重学生语言表达能力的培养。让学生通过计算，在观察、思考、讨论中，发现一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的数就是循环小数。教学内容层层递进，紧扣教学目标，观课教师感受到概念课教学是如何培养学生语言表达能力，发展学生的思维。
课后，数学教研组进行了评课，大家对本堂课给予了充分的肯定，同时也提出了自己的看法。建议教师在教学循环小数的概念时放手让学生概括出来；在最后全课小结时，让学生谈谈自己的收获并要提出自己的疑惑，为下节课教学做准备等。
本次教研活动对提高教师们的教育教学水平起到了很大的促进作用。我校将根据安排继续开展教学教研活动，促进学校老师的交流，使学校的教学质量更上一层楼。
图文：叶春虹
2018.10.16
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