为贯彻实施《幼儿园保教质量监控指导手册》，落实《厦门市同安区2020年幼儿园教师教育教学技能大赛工作方案》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步加强幼儿教师队伍建设，不断提升幼儿教师观察解读幼儿游戏行为的专业素养及能力，为了更好的提高我园教师的教学水平和实践能力，6月2号我园全体教师参与了本次的幼儿园教师专业技能培训。
本次由厦门市第六幼儿园江旭琳老师带来了专题讲座。江老师表示“表演游戏”的目的是为了让游戏环境更为宽松，让游戏问题以更符合幼儿的方式得以解决，让游戏更能满足幼儿在“最近发展区”发展的需求让幼儿在游戏中成长。这次教研聚焦《指南》理念下的幼儿园表演游戏，围绕《指南》理念下的幼儿园表演游戏的特征、《指南》理念下的幼儿园表演游戏的实施，旨在夯实教师观察与解读幼儿游戏行为的专业基本功，提高教师开展、组织、指导幼儿自主游戏的能力。
本次培训让老师们在表演课程教学中明确了方向，并收获了表演教学有趣的教学方法和指导策略，自主的教师易使幼儿形成自主氛围，有效的观察记录自助于教师了解幼儿游戏自主的真实水平，相信老师们能把所学知识经验运用于今后的教学活动中学以致用。
图：苏晶晶 文：黄晓慧
2020年6月2日
手机网站
微信公众号