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同课异构互学习 锤炼师能促提升——进修附幼新教师片段教学研讨活动报道

作者:李明霞来源:进修附属园时间:2020-06-12 浏览:139

为了更好的落实《指南》精神,确实提高新教师的专业技能,让他们能早日成长。2020612日,我园保教科组织年段长对三位新教师进行同课异构片段教学研讨。本次研讨先让三位教师根据中班上学期科学活动《各种各样的刷子》进行同课异构,然后再根据自己设计的活动进行片段教学展示。三位新教师认真准备,通过模拟展示片段教学过程,表现自己的教学思想、教学能力和教学素养,在有限的时间里充分展示自己的教学风采。

片段教学展示后,年段长林老师、庄老师和保教科的李老师、陈老师就新教师的教案设计和片段教学提出自己的意见和改进的见解。最后,陈达佳园长对三位新教师的教学活动进行了细致的评析, 总结了新教师在片段教学中的优点,找出了不足,并针对问题提出了改进的方法和建议。

此次片段教学研讨,旨在为三位新教师搭建展示自我的平台,提供一次互相观摩、学习的机会,鼓励新教师在教学中大胆探索和创新,自信展现教学风采,提高教学实效,推动我园有效教学再上新台阶。

厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园

图:张淑贞   文:李明霞

2020年6月12日