2016年12月12日上午，为了更好地向数学教师们展示复习示范课，我校刘秋红老师带着五年（3）班的孩子们在录播室进行磨课活动。同年段的老师参与本次磨课。
刘老师的课堂导入就让教师们耳目一新，她出示了四副七巧板组合成的有趣的图案，激起孩子们的乐趣，让孩子从中找出学过的图形，顺理成章地引出本节的课题《多边形的面积整理和复习》。接着，刘老师并没有一步一步地出示知识点，而是放手让孩子们互相讨论，说一说自己本单元的收获并进行了大致反馈，在反馈中总结了本节复习课的三大重点：1、各种图形的面积公式2、转化的思想方法3、每个面积公式的推导过程。
孩子们都能很快地说出每种图形的面积公式，兴致高涨，此时，刘老师抛出一个问题：“这些图形中我们最先学习什么图形的面积呢？是怎样得到的？”让孩子明白，本单元平行四边形，三角形，梯形的面积都是在长方形面积的基础上推导出来的。之后又开始进行小组合作，互相说一说三种图形的面积推导过程，强化转化的数学思想方法。充分体现了新课标理念。在学生反馈过程中刘老师细心地在黑板上贴出图形之间的关系流程图，整堂课知识点清晰，系统，舒服。刘老师精心设计的课堂练习也让人收获满满，练习有针对性，层次性，不断深入。
课后，刘老师和听课教师们进行探讨，改进，精益求精。相信在本周三的数学教研活动中，刘老师定将为我们展示一堂精彩的复习示范课！
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