为进一步深入探讨结构游戏的组织与指导,提升教师的结构游戏经验,增进青年教师间的互相交流与学习,2016年12月20-21日,我园开展了结构游戏观摩活动。
本次结构游戏秉承“自主合作,快乐发展”的游戏理念,以各班教师指导结构游戏为观摩交流对象。青年教师精心课程,根据幼儿不同年龄段设计不同目标的主题游戏,在游戏中,教师引导幼儿围绕建构主题讨论、协商建构内容,并让幼儿自主选择材料进行建造、拼接,发展动手能力和合作建构技能,使幼儿在游戏中感受快乐。
瞧,这是我们的设计图哟!
园长妈妈,你看我拼的摩天轮漂亮吗O(∩_∩)O哈哈~
别看我们是小班的小朋友,我们也可以的oO(∩_∩)O~~
哇塞~~~~我们的儿童乐园完成~\(≧▽≦)/~啦啦啦!!!
此次活动的开展,进一步贯彻了“以游戏促幼儿发展”的《指南》精神,给本园教师提供了一次互相交流、学习的机会,帮助教师们梳理了结构游戏组织实施中的一些问题,促进了结构游戏活动在我园更好地落实、开展。