自然角是大自然的缩影，是幼儿探索、观察动植物的有利场所，是幼儿园科学区域的一部分。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，丰富幼儿的知识，培养观察力、欣赏力以及爱护动植物的情感，2020年10月26日下午我园开展了自然角观摩活动。
观摩活动中，各班老师汇报讲解自然角的主题构思，大班的自然角着重实验区的创设，教师们精心地创设出各种实验，提供给幼儿观察并记录；中班的自然角区域设置分明，养殖区、观赏区、实验区等应有尽有；小班从幼儿年龄特点出发，种类丰富，物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园！观摩中，大家畅所欲言，并对自然角环境创设提出了一些想法和建议。
在观摩学习中，老师们的观念发生了转变，以前，我们可能更关注美不美，现在，老师们则更重视自然角孩子的参与情况，探究情况。
观摩后，老师们齐聚会议室，对活动进行研讨，大家畅谈感受。有的对景物观察提供的物品提出质疑，蔬菜干果等实物提供到底行不行，浪不浪费食材；有的对动物饲养品种和方法提出讨；有的对一个班级提供三种以上科学实验，是否适合幼儿观察，会不会多，有没有造成困扰。最后教学组对大家的看法一一解答，关注孩子的探究，关注孩子发展才是才是所有问题的答案，以幼儿发展为本，才是创设自然角的最终目的。相信这次思维的碰撞，会对幼儿园区域活动之自然角开展产生较好地推动作用。
