2016年4月27日上午，同安区“基于数学思想方法的智慧课堂”主题研讨暨福建省数学课题活动在洪塘中心小学顺利举行，活动由同安区教师进修学校小学教研室张茹华主任主持，全区共近60名数学教师参加了本次活动。
首先，来自洪塘学区三忠小学的陈卫华老师为我们演绎了一堂精彩的公开课，她执教的《平行四边形面积的计算》在教学中循序渐进的向学生们渗透数学思想，构建了一堂精彩的智慧课堂。
精彩的开篇。陈老师通过聪明的阿凡提卖毛毯的故事，为学生学习本课创设了一个有趣的学习情境，学生的学习热情被陈老师有效的调动了起来。
精彩的过程。“实践是创新的源泉”，陈老师大胆放手让学生“多动”，让他们在“做中想，想中学”，亲身经历各种探索活动。学生通过剪-移-拼，对平行四边形进行转化，在活动的过程中自主发现平行四边形的面积公式。陈老师在这个过程中，充分发挥教师的主导作用，让学生成为课堂的主体，比如让学生来汇报自己的活动发现，再让学生来质疑，通过师生、生生之间的有效对话，有效的渗透了转化、变与不变等数学思想。
整节课中老师营造了一个轻松学习的氛围，在这个氛围又给学生提供了探究交流的时间和空间，并创设多种教学活动，激发学生兴趣，学习与巩固知识。
最后，张茹华主任结合质量监测评价标准及陈老师的这一堂课，带来了《今天的课堂教学应关注什么？》的讲座。张茹华主任通过数学学业质量监测的命题趋势，和大家分享了课堂教学应关注什么。有效落实“四基”的教学；课堂教学中重视学生数学核心素养的培养……
研讨活动虽已结束，带给老师们的思考仍在延续，数学课堂的教学不应仅仅着眼于知识点本身，更要关注学生的发展，注重培养学生将来适应社会生活的基本数学能力，使学生成为一个有思想、有智慧的人。
（图文：同安区进修学校小学教研室 洪塘中心小学陈晓兰）
