为深入贯彻党的十九大及全国教育工作会议精神,我园遵循教学相长、身心和谐、全面育人规律,抓住“运动阅读、交往”三个基本素养,本月我园继续开展“三个全员”行动。
本月大班开展了集体跳绳比赛，跟着音乐来，看谁能跳到音乐播放结束就算赢；开展了木头人游戏，老师在前面，引导幼儿用脚带球走，老师说停幼儿则马上让球停止；还有让家长积极参与的家长们与孩子一起阅读并打卡的阅读活动。
中班开展拉轮胎活动,用绳子绑住轮胎，让幼儿拉绳子的另外一边，让轮胎移动位置；为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的综合水平，我们通过故事表演、我来讲为你唱首歌等活动，支持和鼓励幼儿大胆上台表现自我并以轮流的方式，鼓励幼儿每天给大家讲一个故事。
小班开展了以传棒接力跑的活动，首先全班幼儿分成两部分,分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后,第一人持棒跑向对面的第二个人,第二个人接棒后跑向对面的第三个人,直到最后一个人,最先跑完的一组获胜，孩子们玩得很激烈，很开心；另外还开展了天使小剧场，利用每天下午放学前十分钟，通过各种形式如唱歌、跳舞、讲故事等等，鼓励孩子大胆上台表现自我。
通过每学年一个专题的阶梯性要求,并抓住“运动阅读、交往”三个基本素养,稳健提升了师生的整体素养和能力，我们将把这项活动持续有序地开展下去。
同安区新民柑岭幼儿园
2019年11月29日
