《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。为了帮助幼儿更好地调节自己的情绪，树立乐观向上、健康阳光的积极心态，洗墨池幼儿园开展了心理健康教育活动。
12月9日上午，在洗墨池幼儿园的大操场上，随着五星红旗的冉冉升起，孩子们向着国旗行注目礼，升旗仪式庄严肃穆。中七班主持升旗仪式，卓怡萱老师利用升旗仪式这个集中时段提问：“你遇到过不开心的事情吗？你是怎么解决的？”通过互动帮助孩子们了解什么是心理健康，如何采用各种方法进行自我调节，让自己变得健康快乐。
各班教师坚持把幼儿心理健康教育融入到一日教育中，从孩子细微的心理入手，引导孩子的行为，疏导孩子的心理，使每一个孩子都能健康成长。有的召开心理健康主题讨论会，向幼儿普及心理自助小知识；有的组织故事分享，让幼儿学会自我心理保护；有的开展心理小游戏，在游戏中学习成长，体验竞争，培养健康心理；有的表演小故事，寓教于乐，从故事中得到熏陶……。各班形式多样，目的在于通过各种活动达到正确引导幼儿心理健康成长的作用。
幼儿心理健康的标志是：动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。幼儿心理健康教育是一个长期的过程，我园会加强关注幼儿心理健康教育，把心理健康活动融入一日活动，从细微处入手，培养幼儿阳光心态，呵护幼儿心理健康，促进幼儿健康快乐地成长！
图/文：厦门市同安区洗墨池幼儿园
2019年12月10日
