为加强学校教师教研教改工作，提高教学质量，提升学校师资水平，2018年4月8日下午，官浔小学如期举行数学教研活动，促进教师专业化成长。
下午第一节由王韦茹老师执教《整十数加一位数及相应的减法》，王老师利用生活中的情景图，让学生获取数学信息以及提出数学问题。教学中王老师注重算法多样性，让孩子用自己喜欢的方法计算，再利用练习，引导学生在观察的基础上概括出“几十加几就是加上几个一，结果就是几十几”等，为学生掌握算理做好铺垫。第二节课是吕火文老师执教的《分数的意义》，分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，教学中吕老师让学生通过折一折、画一画、分一分等方法，引导学生在动手实践、自主探究中体会、领悟单位“1”，共同总结出一个物体、一个计量单位、一个整体就是单位“1”；之后让学生充分的交流，适时的抽象、归纳、概括、引导、总结，在让学生充分展示自我的同时，教师很恰当地体现了自己在教学过程中指导者的作用，使学生理解和掌握了抽象的分数的意义。
课后，数学老师们分别对两位老师的课堂进行了精彩的评析，老师们也虚心的接受了各位同事的建议。颜校长也参与了本次的教研活动，教学是一场漫长的修行，要革新教育视角、理念，要有更广阔的教育视角。
图文：数学教研组
2018年4月11日
