四月,
新燕归来,衔泥筑巢。
万物生长,播撒希望。
伴随着四月的春风，草长莺飞，春归燕回，传递生命的喜悦，播种丰收的信念。为了更好提升教师的音乐素养，提高音乐课堂教学质量，创设一个更好的教学环境，将课堂教学引向一个更为良性和健康的发展方向，2018年4月18日上午，在同安区教师进修学校施美苹老师的组织下，来自同安区各校的百余名小学音乐教师齐聚同安第二实验小学，拉开了“同安区小学音乐教师课堂教学技能培训”的序幕。
来自厦门市莲龙小学的郭立斌老师执教的观摩课《小溪流水响叮咚》，着力培养学生的音乐素质和艺术素养，巧妙地创设情境，以“听”为主线贯穿始终。课堂上采取多种形式的聆听手段，让学生在“听”中思考，“听” 中感悟，“听” 中审美，进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念，培养学生音乐审美能力；积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，强调音乐与人、音乐与社会、音乐与大自然的联系，从内心感化孩子热爱大自然，热爱一切生命！孩子们在聆听、律动、画图形谱、演唱等音乐实践活动中，感受着音乐的美……
在与观摩教师进行互动研讨后，郭立斌老师还为大家带来了《如何在音乐教学中巧用图形谱》的讲座，郭老师主要从图谱的类型与形式、图谱的设计步骤、图谱的运用效能、图谱设计注意事项等四个方面与大家进行交流，讲座中展示了课堂中的一些实例，内容丰富，实用性强。老师们在美妙的乐音中，舞动着线条，感受着图形谱的魅力！
芳菲四月，听流水叮咚声，谱灵动音符图……阳光恰好，有爱，有温暖，有希望！作为一线教师的我们，应不断摸索、大胆尝试不同的教学方法，一路欢歌砥砺前行！
厦门市同安区教师进修学校
厦门市同安区第二实验小学 向烨炜
2018年4月18日
