为进一步推动思维导图进课堂工作，提高教师和学生绘制思维导图、运用思维导图的能力，从而提高我校中高年级学生学习效率。12月18日下午，洪塘头小学特邀请青少年思维导图讲师张云鸿为学生开展以“思维导图学科应用”为主题的专题讲座。
张云鸿老师以幽默风趣的开场方式，和同学们进行了互动，充分调动了每位学生的积极性。
课堂上，同学们认真听讲，跟随张云鸿老师运用发散性思维来看待问题，解决问题。张老师以相机、狐狸、老师、大象、轮船、树林、香肠7个词语的快速记忆吸引学生，再用25个词语的快速记忆的挑战游戏，使学生对思维导图产生浓厚的兴趣。
学以致用，同学们将他们今天所学的知识的化成自己宝藏，用他们手中的彩笔，画出一幅幅属于自己的思维导图。看，他们认真好学的样子，真可爱。
短短的两小时，同学们便了解思维导图并能初步掌握运用。相信在未来的学习道路上，思维导图一定会帮助学生学会思考的方法，克服学习上的困难，从而提升自己的思维能力和学习能力。
图：林素芬 文：林素芬
2019年12月19日
