2016年4月，我校的王萍萍老师荣获了“厦门市五一奖章”的殊荣，这不仅是对她在特殊教育路上勤奋工作的奖励，也是她未来教育教学工作前进的动力。
王萍萍老师，生于1988年，毕业于江苏省南京特殊教育学院特殊教育专业。怀揣着对特殊教育事业的无限热情，她于2010年来到同安特殊教育学校工作，辛勤耕耘在特教第一线。在特教的路上勤恳工作，不断追求和探索，她把满腔的爱融入到特殊教育教学中在不断探索中锐意创新、求真务实。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标。
在从教6年中，她撰写的论文《高同学的语文课程个别化教育计划》、《培智语文教学生活化探究》荣获市级三等奖；她执教的《漱口》在“第四届特殊教育学校教师信息技术应用能力展示与交流活动”荣获二等奖、教学课件获三等奖；《秋天的颜色》在“2015中国教育电视优秀教学课例”获二等奖；《谁咬了我的大饼在“2015年福建省特殊教育培智类学校教学研讨”获二等奖；2014年厦门市第三节中小学幼儿园教师教学技能一等奖。由于她的优秀表现，在2012-2013学年获校级教学能手称号；2013-2014年度同安优秀职工称号；2014年度教师岗位练兵先进个人；2015年度厦门教育系统单项奖新秀奖等等。在傲人的成绩面前，王老师仍“勿忘初心”，作为一名青年教育工作者，她以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责。
在任教六年里，她一直担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。处处严格要求自己，认真研究新时期特殊少年儿童身心发展规律和健康成长需要，积极投身于特殊教育改革实践。对于班主任的工作，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，将班主任的工作深入到学生的方方面面。
王老师始终相信“有了爱就有了一切”，所以她对自己的定位不仅是学生的老师，还是他们的知心姐姐。在平时的教育过程中，她总以一颗仁爱之心平等地对待每一位残疾孩子，给他们最触手可及的温暖，如，每天早晨察看学生是否到齐；天冷天热，及时提醒孩子们增减衣服、多喝热水；上学、放学叮嘱注意安全；学生衣服不够整齐，她总细心地帮他拉一拉，细心扣上扣子；需要天天服药的孩子，天天准点提醒。事情琐碎、平凡但却能让学生体会到老师关爱。世间万物皆不完美，这些孩子虽有残缺，但王老师坚信尊重和信任会是最好的成长催发剂。抓住孩子们成长中的闪光点，抓住每一次良好的教育契机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、自强心。
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。她常虚心的向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，以提高自己的教学能力和业务水平。现代社会对教师的要求越来越高，要不断地博览群书，增长知识，开阔眼界，积淀深厚的文化底蕴，王老师日常不忘多看相关的书籍，多做好笔记与收集，不断的自我成长。除了日常自己的独立学习外，她还积极参加学校、区、市、省等给予各种的培训机会，不断提升自我的教学素养和业务能力，如：全国书法心理治疗培训课程、第四届钱塘之春全国课堂教学研讨、东亚传统文化与学前教育国际学术研讨会等。
作为一名青年教师，她秉着“一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上”的信念，丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长，并坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能收获累累硕果！
