秋光为序，新程将启。为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，提升幼儿园保教质量，助力教师的专业化成长，强化教学常规工作管理，2024年11月5日下午，厦门市同安区幼儿园视导组成员在进修学校幼教施美苹教研员的带领下莅临我园开展数学教育专项视导工作。本次视导活动通过听、观、看等方式对园自主游戏、教学活动等内容进行全方位视导并提出专业的优化性建议与深度指导。
视导组按照大、中、小年龄段进行分组，走进班级细致、全面地观摩了集体教学、区域活动等环节。聚焦班级环境、活动组织、师幼互动，深度观察活动的组织与开展，真实了解班级日常情况，针对班级的材料提供及课程实施进行现场诊断指导。
一、集中活动，共研共思
集中教学环节，视导组从前期准备、幼儿经验、现场情况、活动目标达成等多方面进行详细地听课评课，与执教老师进行现场交流反馈。他们肯定了老师们在教学中的努力和创新，同时也提出了一些宝贵的建议，帮助老师们更好地优化教学活动。
二、深入游戏，走进儿童
孩子们在自主有序的生活场景和专注愉悦的游戏状态中，视导组感受到了梧侣幼儿园轻松自然的师幼互动氛围。他们表示，这种氛围有助于孩子们更好地投入学习和游戏，促进他们的全面发展。
三、座谈研讨，提质增效
在交流反馈会上，视导组就观摩过程中的各个环节进行了详细的交流。对幼儿园的环境创设和师幼互动给予了高度的评价，肯定了我园教师们工作状态积极向上，师幼关系轻松自然、教师团队富有活力，同时对我园数学教育课程建设进一步发展给予了具体、有针对性的指导。
视导赋能，优化提质。本次视导组的专业引领和细致指导，我园将以此为契机，立足本园实际，不断调整、优化、落实，推进本园数学教育水平和高质量发展。
图文：黄美端
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2024年11月5日
