为有效落实课后延时服务工作，满足家长的需求，培养幼儿的个性特长。我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据幼儿年龄阶段特点、发展需求和游戏兴趣，遵循“动静交替、室内外结合”的原则。在学期初精心安排特色课后服务内容，开设了快乐运动、百变建构、创意美术、音乐、舞蹈律动等丰富多彩的兴趣活动，让延时的宝贝们感受到爱的温度，真正做到延时延爱。
当绘画遇到创意，色彩碰撞想象，小小手也能创作出无限的精彩。在艺术活动中孩子们通过大胆想象与创作，尝试感受美、发现美和表现美，在幼小的心田里种下一颗颗美的种子。
阅读是开启孩子们智慧的窗，是打开孩子们心灵的门。阅读之美在于以“润物细无声”的方式，赋予孩子们无形的精神食粮，浸润着孩子们的成长……绘本的图画唯美，充满情感，绘本的文字优美，充满旋律，绘本的故事新奇，充满幻想。每本绘本都开辟了一片独特的天地，每个故事都触动着心灵的共鸣。
户外游戏，是孩子们释放天性、强健体魄的最佳方式。在户外活动中，孩子们奔跑、跳跃、攀爬，尽情挥洒汗水，享受运动的快乐。这些活动不仅锻炼了孩子们的肢体协调性和灵活性，更让他们在挑战中不断成长，收获了成功感和满足感。
在百变建构活动中，孩子们化身为小小建筑师，运用各种材料搭建出一个个生动有趣的建筑作品。他们运用垒高、延长、围合、对称等技巧，将心中的梦想世界一一呈现。这些作品不仅展示了孩子们的创造力和想象力，更让他们在搭建的过程中体验到了成功的喜悦。
音乐，是孩子们心灵的慰藉。在音乐律动活动中，孩子们随着音乐的节奏翩翩起舞，仿佛变成了一只只可爱的小鲨鱼，在美妙的音乐海洋中尽情遨游。这些活动不仅培养了孩子们的音乐素养和节奏感，更让他们在音乐的熏陶中感受到了爱与温暖。
延时有序，延爱成长！我们将继续秉承教育服务育人的理念，不断优化、创新课后延时服务内容，提高服务质量，让幼儿在老师的陪伴中健康快乐成长！我们相信，通过我们的共同努力和不懈追求，孩子们的未来一定会更加美好！
图：留园班老师
文：康丽真
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2024年11月20日
