老师们翘首以盼的厦门市小学英语“送教下乡”活动于5月17日上午在梧侣学校小学录播室举行，市小学英语学科指导组组长陈雪芳名师工作室的邱琼老师、区小学英语吴春梅名师工作室的王瑛珏老师，带来了两节精彩的英语阅读课教学，陈雪芳老师进行了富有针对性的讲座，市学科指导组成员及我区各校五年英语教师代表与会参加。
“What are you doing?”生动活泼又紧贴主题的儿童歌曲把孩子们带入了有趣的Story time故事阅读课教学，来自新民中心小学的王瑛珏老师用一口地道流利的英语，带领学生观看与阅读文本相关的Gorilla电影片段，引入故事文本情境；“Do they like the film?What’s the film about?What are they doing?”几个由浅入深的问题，引导学生细读故事，在语篇之中划出关键词，观察、思考、讨论、回答，并学会给电影院里不文明行为提出建议；随后老师带领孩子们进行角色扮演，续编故事，将故事的解读进行得淋漓尽致。
第二节是由思明小学的邱琼老师带来的阅读课Two New Kittens.精美的板书设计在一开始就引得各位老师纷纷拍照存档。邱老师带着学生一起探究记录小猫的日记，把小猫的变化用表格的方式记录下来，直观又深刻地解读了文章；随后，邱老师还进行了材料的补充，以A卷B卷的方式让孩子们进行了扩充阅读，相似却不同地描写生物的日记，让孩子们学会进行知识的迁移。
课后，陈雪芳老师进行了《依托主题语境，让阅读教学“言意共生”》的讲座。陈老师认为，主题不同于话题，二者应有区别；教学中不该代替孩子把话讲完，应相信孩子，教授完整的句子；陈老师送给在座教师两句话：“真正的解读教材是去寻找这个年龄层孩子最感兴趣的东西”；“思维与品质不仅是语言学习的效果还是语言学习的前提，二者相辅相成”。最后，吴春梅老师进行了简短却精彩的点评，并强调在全区中小幼全面推进全领域阅读的背景下，小学英语学科的阅读教学应由课内走向课外。此次市“送教下乡”活动，让老师们更加明晰阅读课教学的内涵，旨在带领老师们一起成长，相信各位老师在此次活动中都收获颇丰。
厦门市梧侣学校
2018年5月18日
