目前的小学生多为独生子女，在学习和生活中经常表现出不合群、任性、自私、不善于与人合作的弱点，为了让学生明白合作的重要性，学会合作，培养学生的合作意识和合作能力，西柯第二中心小学心理健康教育教师分阶段对部分学生进行了以“学会合作”为主题的心理健康团体辅导。
整个辅导过程通过故事、看图、游戏合作等环节激发学生积极参与和体验，让学生在活动中体验和感受合作的重要性和必要性，领悟合作一般应有的正确态度和方法，懂得要互相谦让、互相配合、合理分工，提高了学生的合作意识和合作能力。
身体健康还要心理健康，为了培养学生健全的人格，更好服务随迁子女，我校乡村学校少年宫坚持开展心理拓展教育、引导、矫正活动。为培养合格人才奠定坚实的基础。
