吕老师先拿出小灯泡让小朋友们猜并让他们知道小灯泡是怎么样的，再拿出第二个工具电池，用电线把灯泡和电池连接在一起后，小朋友们发现电池也能让灯泡亮起来。当这两个工具能让灯泡亮起来的时候，同学们都表现的很好奇和兴奋，都哇哇的叫喊着。最后吕老师还准备了红绿灯的开关模型，并以变魔术的形式喊“嘛哩嘛哩空”的口号与同学们一起互动，同学们都非常积极的参与。
吕老师的《简单电路》一课，充分激发了学生的学习兴趣，调动学生的积极性，在以学生为主体的过程中，通过讲解，演示，小组合作，讨论，练习，总结等环节，使学生一层一层深入地认识、理解、掌握并熟练运用本节所学知识点，出色地完成了教学目标，解决了教学中的重难点。
为了提升教师的诵读能力和人文素养，构建学习型教学团队，结合西柯二小“全领域阅读”的活动，张文雅老师声情并茂地朗诵了美文《诗经》，并分享了她对阅读经典美文的感悟与收获。张教师准备充分，诵读流畅，感情充沛，声情并茂，富有感染力，在美妙的音乐声中，将美文诠释得淋漓尽致。
图：张文雅文：吕小玉
2018年6月21日
