(中学篇一)
1.【一言金点子】厦门市洪塘中学
破解办法:直播时准备两个设备及申请两个QQ号,同时登录,一个看动态,一个专心讲
建议人身份:老师
姓名:陈丽
2.【一言金点子】厦门市莲美中学
问题:如何及时了解自己上课的情况?
破解办法:超星电脑直播时,老师自己也用手机扫邀请码进入,自己也是学生,可以了解自己直播的情况。
建议人身份:老师
姓名:李加女
建议人身份:老师
姓名:陈丽圆
4.【一言金点子】厦门市后田学校
问题:手机录的微课经过微信上传会被压缩、或因为手机版本不同而导致画面十分模糊
破解办法:利用优酷软件,将手机拍制的微课上传到优酷,再设置密码。微课画面清晰。
建议人身份:老师
姓名:林丹媚
5.【一言金点子】厦门市后田学校
问题:太多人同时参与,直播平台服务器运转不过来。
破解办法:做好两手准备,直播讲解的要点,要有相应的微课或者小视频。遇到直播进行不了,发在微信群等,方便观看不到的学生,过后学习。
建议人身份:老师
姓名:陈添福
6.[一言金点子] 厦门市新民中学
问题:如何建群
破解办法:教师可以建一个学习群,让自己所任教班级的学生加入学习群,并且更改自己实名!科任老师可以根据学校的功课表进行QQ群直播!
建议人身份:教师
姓名:柯庆祝
7.[一言金点子] 厦门市新民中学
问题:如何提高授课效率。
破解办法:可以根据教学内容进行备课,制作PPT,并提前把相关练习和学习内容发布在QQ群里,让学生提前完成作业并提交!
建议人身份:教师
姓名:柯庆祝
8.[一言金点子] 厦门市新民中学
问题:如何实时了解学生学习状态。
破解办法:QQ群直播时,建议科任老师用平板电脑进行直播,然后用手机登陆另外一个QQ号进入学习群观看直播,这样可以看到自己直播的情况,并可以看到学生的学习情况。
建议人身份:教师
姓名:柯庆祝
9.[一言金点子] 厦门市新民中学
问题:直播卡机怎么办。
破解办法:科任老师也可以申请现在比较流行的直播app。比如抖音,微视,now直播,这些软件直播相对比较不会卡顿。
建议人身份:教师
姓名:柯庆祝
10.【一言金点子】厦门市东山中学
问题:全国同时QQ上线,卡了怎么办?
破解办法:教学平台使用要有备胎。QQ平台首选时,腾讯课堂作备,老师要熟,视频培训,发布指南。
建议人身份(老师):陈伟钦
11.【一言金点子】厦门市东山中学
问题:如何在同一时段网课几个教学班的建群?
破解办法:老师把上几个班连成一个群,创群推码,学生入群编上班级+号数+姓名如0309刘大华。
建议人身份(老师):詹加林
12.【一言金点子】厦门市东山中学
问题:上网课出勤率低的提高问题
破解办法:建备课组群,班主任入学科群点名,班干部考勤建制还是要。开始运行第一周班主任全跟踪,也可请家长配合。
建议人身份(老师):王自给
13.【一言金点子】厦门市美林中学
问题:如何解决集体教研
破解办法:打开企业微信,进入工作台-会议-预约会议:填写主题-选择参与人-点击“发起预约”或“立即开会”就可以在网上集体教研了。
建议人身份:老师
姓名:何海滨
问题:如何直播课堂
破解办法:下载“腾讯课堂极速版”,安装—注册—进入课堂—发出链接到微信或qq群,学生打开链接就可以进入课堂听课。在课堂里还可以进行提问。
建议人身份:老师
姓名: 林沁
15.【一言金点子】厦门市美林中学
问题:如何把直播课堂的内容录制下载。
破解办法:下载EV录屏软件可以老师开直播的同时,打开EV录制。
建议人身份:老师
姓名: 林沁
问题:如何在QQ平台如何布置作业、缴交作业、批改作业
破解办法:1、老师发布作业—学生上传作业-老师点击左边笔的符号—点击完成—私信发给该生(防止抄袭)
建议人身份:老师
姓名: 林秋绒
17.【一言金点子】厦门市美林中学
问题:如何快速布置、批改、点评作业
破解办法:使用班小二小程序可以布置作业,批改点评作业,统计完成情况,可以把答案一并上传,学生只有完成上传作业后方可查看答案。
建议人身份:老师
姓名:洪开通
18.【一言金点子】厦门市育才中学
问题:如何落实停课不停学期间的作业布置与批改?
破解办法:1.各科任老师及家长均需关注微信小程序“班级小管家”;2.由各班主任按班级学生数创建各班的“小管家”,小管家支持手机或者电脑发布作业(包括校本作业,微课等)、发布打卡、语文和英语听写、红花点评、微信作业统计等。3.教师可以在后台看到每个学生的完成情况,并进行批改打分。
建议人身份(老师):王婷婷
19.【一言金点子】厦门市澳溪中学
问题:手机录制的视频通过微信上传电脑或发给其他教师模糊。
破解办法:可通过区教育局下发的爱数云盘,进行手机电脑同步,视频可通过内链分享给其他教师自行下载。节约时间,提高效率
建议人身份(老师、家长)
姓名:叶智佔
20.【一言金点子】厦门市澳溪中学
问题:关于数字平台上传PPT到章节里还要下载才能观看不能播放的
破解办法:办法在编辑章节页面的右上角有个下载小工具,里面有个PPT转换工具,把它转换成SWF动画格式在上传。
建议人身份(老师、家长)
姓名:叶智佔
21【一言金点子】厦门市澳溪中学
问题:关于转换工具下载完之后找不到软件的问题
破解办法:打开电脑,找到我们所要转换的PPT,打开,在PPT工具栏有个ispring free7,点开。点击第二个Publish.选择保存路径,点击publish开始转换
建议人身份(老师、家长)
姓名:叶智佔
22.【一言金点子】厦门市澳溪中学
问题:同步课堂开启,是通过教案里打开PPT开启同步课堂,学生端只能看到ppt,如何要把我自己做的微课也给学生观看
破解办法:首先就需要打开投屏功能,在电脑上输入投屏码操作完成后,就可以返回课程里打开章节,同时可让学生观看微课里的视频,讲解内容
建议人身份(老师、家长)
姓名:叶智佔
23.【一言金点子】厦门市澳溪中学
问题:由于数字平台直播开启电脑端观看的学生没办法参与互动
破解办法:建议学生学习问题反馈可通过微信群或者QQ群反馈
建议人身份(老师、家长)
姓名:叶智佔
24.【一言金点子】厦门市凤南中学
问题:面对学生没有手机,且家长要上班无法将手机长时间给学生的现状
解决方案:科任老师将知识点解析➕配套练习发到学习群,学生记下来,然后去完成,中午利用家长回家吃饭的时间拿手机提交学习任务。下午跟早上一样。晚上的时间跟踪白天没有完成任务配合家长群跟踪没完成任务的学生。部分学科需要直播教学,将直播时间放在晚上,家长都有在家确保每个学生都能参与直播学习。
建议人身份(老师)
姓名:李炳尧
破解办法:录制小视频(喀秋莎9.0,ppt2016等软件),允许回看。
建议人身份(老师)、姓名:邵国栋
问题:如何落实诗歌朗诵?
破解办法:建立语文学习群,老师先发诗歌示范朗读信息,要求同学听老师朗读后,发个人语音朗读信息,老师逐一聆听指出字音、节奏、情感把握准确否,表扬读得较好的同学!
建议人身份(老师):曾文艺
27.【一言金点子】厦门市育才中学
问题:如何落实文言文错读、漏读、多读?
破解办法:建立语文学习群,老师先发文言文示范朗读信息,要求同学听老师朗读后,发个人语音朗读信息,老师逐一聆听后,用纸张写下该同学存在错字,漏字,多字,并注明错字的正确读音,然后用群拍照上传。表扬读得较好的同学!
建议人身份(老师):曾文艺
问题:如何落实古诗文默写?
破解办法:采用同学默写在纸上,让家长签名后,拍照上传到学习群,老师逐一检查,找出错误率高的字进行分析,让同学记住正确字的写法!
建议人身份(老师):曾文艺
29.【一言金点子】同安实验中学
问题:如何做好准备,让网课上得更得手?
解决方案:除了QQ外,钉钉应该比微信和QQ群好用,功能齐全。
30.【一言金点子】同安实验中学
问题:关于作业的布置和批改如何更顺畅?
解决方案:关于作业的布置和批改于作业的布置和批改,学校建议主要以智学网为主,以微信小程序”作业登记簿”为辅(可备用),老师们可以先试用并结合使用。
建议人身份(老师):林永和
31.【一言金点子】同安实验中学
问题:如何更好收取学生作?
解决方案:建议各个班级建一个材料收发群,把家长和学生都拉进来,规定只能老师布置作业,家长学生不能在里面发信息,这样老师布置的作业才不会被现在班级群里的其他信息覆盖,方便学生做作业和家长了解每天布置了哪些作业。
建议人身份(老师):吕小曲
32.【一言金点子】同安实验中学
问题:上网课如何更好监督学生是否认真听讲?
解决方案:老师在上课时,可以用手机加以辅助,观察看学生的学习动态。
建议人身份(老师):苏秋鹏
33.【一言金点子】同安实验中学
问题:前面老师上完网课的话,为什么后面的老师进不了?
解决方案:大家记得电脑杀毒,然后下课后一定记得关闭麦克风和屏幕分享,才不会影响下一位老师的上课。
建议人身份(老师):叶云辉