“一言”金点子 (中学篇二)

发布者:王东根发布时间:2020-02-21浏览次数:1416

 “一言”金点子

中学篇二)

34.【一言金点子】厦门市柑岭中学

问题:上网课如何进行班级点名?

破解办法:建立班级群,班级学生进入直播间截图发班级群,班干部班主任进行检查核对,每节课都要!

建议人身份:老师,姓名:李艺洋


35.【一言金点子】厦门市柑岭中学

问题:初三学生如何保持身体的运动机能

破解办法:因为处于疫情特殊时期,再加上不是每家每户都拥有跑步机,所以,小小的跳绳就派上了用场。实践证明,跳绳不仅可以锻炼大小腿肌肉,而且还可以提升心肺能力以及身体四肢的协调性。这对于初三年同学能起到很好的效果,时间为30分钟左右合适。

建议人身份:老师,姓名:林永偿


36.【一言金点子】厦门市柑岭中学

问题:上网课如何进行确保人人起床听课?

破解办法:建立班级群,班级学生进入直播间截图,并发学习的小视频发班级群,班干部班主任进行检查核对,每节课不定时抽查。

建议人身份:老师,姓名:陈志向


37.【一言金点子】厦门市柑岭中学

问题:如何高效布置作业并快速批改?

破解办法:智学网~练习中心~布置作业,可以布置个性化作业,按班级发布或者分组发布,有利于分层教学。作业布置完后可选择分享到QQ或微信群,学生提交后能自动批改。

建议人身份:老师,姓名:陈家兴


38.【一言金点子】厦门市柑岭中学

问题:老师的课如何反复观看?

破解办法:使用希沃白板5云课堂,不需要学生下载APP,扫描二维码直接就可以进入课堂;有录屏功能且支持回放。回看时长按二维码~识别~点击右下角图标~选择直播课堂即可。

建议人身份:老师,姓名:邵军火


39.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:有的时候网络不好,会出现卡顿

破解办法:可以开启飞行模式,然后在关掉,网络会好一点。

建议人身份学生 ,姓名:洪梦婷


40.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:QQ电话有时候会传来很多无关的声音

破解办法:管理员可以开启禁言模式

建议人身份学生, 姓名:林美梅


41.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:看着屏幕写作业眼睛很难受

破解办法:可以打印出来或者及时的休息眼睛

建议人身份学生,姓名:张明娟


42.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:QQ语音上课出现学生忘关话筒会有其他声音的问题

破解办法:管理员一建开启禁言模式

建议人身份学生,姓名:林锴文


43.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:关于用QQ语音上课学生无法回看的问题

破解办法:可用剪辑师在上课时进行实时录制,课后到处视频并将视频发到QQ群。

建议人身份老师,姓名:林恬欣


44.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:线上上课时如何确保人员到齐

破解办法:通过QQ小程序进行签到点名

建议人学生,姓名:高三6班戴鑫怡


45.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:线上上课如何更方便师生互动

破解办法:利用哔哩哔哩软件进行直播弹幕互动不会卡顿

建议人学生,姓名:高三6班陈欣如


46.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何确保学生认真听课提高学习效率

破解办法:使用在线教育旁听功能如:学而思就有此功能

建议人学生,姓名:高三6班纪雨澄


47.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何提高网课的观看效果与增加使用功能

破解办法:利用软件zoom进行直播(zoom可分享屏幕、标注、录制、回播、语音通话等功能)

建议人学生,姓名:高三6班叶萌


48.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何在课堂上向老师问问题

破解办法:利用举手软件

建议人学生,姓名:高三6班张璇璇


49. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何落实课堂知识,使学习更有效

破解办法:在课后看一下关于那个知识点的小视频

建议人学生,姓名:高三6班叶珮珮


50. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:线上上课笔记如何做

破解办法:来不及可以截图或者课后及时找老师要ppt及时整理

建议人学生,姓名:高三6班黄玉萍


51. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何在智学网崩溃的情况下,确保每个学生都能完成作业

破解办法:安排一个同学把每天的作业整理发在班级群里

建议人学生,姓名:高三6班许泽霖


52. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何知道哪些人没有按时上网课

破解办法:例如××××按顺序 就可以看看哪些人没有按时上课

建议人学生,姓名:高三6班纪静文


53. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何提高上网课的学习效率

破解办法:每天抽查前一天的知识点或笔记,课上积极发言,认真做好课堂笔记;

建议人学生,姓名:高三6班叶震福、何小红


54. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:怎么复习学过的知识

破解办法:上课要做好笔记,是在来不及记录的可以截屏下来,等上完课后再记录在笔记本上

建议人身份学生,姓名:苏泊翰


55. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何和老师互动

破解办法:借助上课直播软件的应用,老师操作学生回应

建议人身份学生,姓名:徐鸿腾


56. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:网络不好,老师讲题时笔记跟不上声音,学生效率低怎么办?

破解办法:退出重进,用流量听课,也可以屏幕录制下内容课后回看

建议人身份学生,姓名:何丽芳


57. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:听课时遇到不懂的问题如何解决?

破解办法:先截图,课后向老师请教。

建议人身份学生,姓名:杨闰涵


58. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:老师在屏幕另一端上课,没有适当与学生互动交流,学生可能会感到乏味或者分心?

破解办法:可以多问一些小问题,鼓励大家在群里打出来。

建议人身份学生,姓名:李圆圆


59. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:上网课注意力不集中?

破解办法:建议教师能采用平台与学生多互动,探讨问题。

建议人身份学生,姓名:郑金燕


60.【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如何听好网课

解决方法:老师和同学需做到适当互动,以营造一个积极的上课氛围。同时避免提问过于频繁,以影响上课进度及学生状态,学生应自觉思考回答问题。

建议人身份高三学生,姓名:吴志威


61. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如果解决上网课注意力不集中

解决方法:摆正自己的心态,网课和平常上课是一样的!课前准备好各种所需物品,勤做笔记。

建议人身份:高三学生,姓名:吴志威


62. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如果解决上网课回顾问题。

解决方法:录屏是一种方法,但是我更喜欢关键点直接截屏或者拍照。

建议人身份高三学生,姓名:苏


63. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:如果解决英语课回听。

解决方法:关键部分,重点、难点录音

建议人身份高三学生,姓名:苏鲜艳


64. 【一言金点子】厦门市同安区实验中学

问题:用手机或平板学习,屏幕太小,字太小,长时间观看眼睛痛

破解办法:通过手机投屏实现手机与家里的大屏幕电视同步播放,注意事项是手机与电视在同一网络下。

建议人身份:高三11班学生  姓名:方钦锐


65. 【一言金点子】厦门市五显中学

问题:如何解决学生的自觉性?

破解办法:每天早上在qq群上进行签到,家长进行监督记得让父母签名。

建议人身份学生,姓名:高三2班王郡秋


66. 【一言金点子】厦门市五显中学

问题:如何让学生在可以多看几次视频好掌握知识点?

破解办法:老师可以通过录视频的情况下,让学生可以通过回放的方式进行多次观看。

建议人身份学生,姓名:陈晓春                    


67. 【一言金点子】厦门市五显中学

问题:如何有效避免学生不交作业现象

破解办法:各科代表应及时布置作业说明情况,或者利用小程序“每日交作业”“作业簿”等各种微信小程序,会自动统计上交人数,学习通也有可以布置作业的地方。

建议人身份学生,姓名:高三三班:陈韵伊                      

68. 【一言金点子】厦门市五显中学

问题:如何有效制约学生迟到现象

破解办法:可用微信小小签到或其他小程序在每节课上课前20分钟进行签到,避免课堂迟到、早退等现象,有助于老师及时通知家长监督孩子上课。

建议人身份学生,姓名:高三三班:陈韵伊


69 .【一言金点子】厦门市国祺中学

问题:碰到直播课,平台又不能会看的怎么办?

破解办法:手机有录屏功能,可根据自己实际全程录制或选择性录制;如果是电脑端的可以自己安装录屏软件。

建议人身份学生,姓名:吕子阳


70 .【一言金点子】厦门市国祺中学

问题:学生如何快速进入学习状态

破解方法:增加仪式感,营造真实课堂环境,背着书包从客厅走进书房,寻找一个安静的地方(最好有独立的书房),严禁在床上观看。

建议人身份学生 ,姓名:吕嘉乔


71.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:学生缺乏监督,可能出现不自觉等不利于学习的现象。

破解办法:1.老师运用抽查等方式加强对学生的监管2.同时加强家校协作,相互配合,共同加强监督3.教育号召学生加强自控能力,抵制诱惑

建议人身份学生  

姓名:高一2班陈宇桢



72.【一言金点子】厦门市第二外国语学校学校

问题:老师导出的在线观看名单总是出问题

破解办法:在上课前5分钟按照班级号数在评论区报到。

建议人身份:学生

姓名:高一3班谢慧心


73.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:学生没办法专心高效的学习

破解办法:上课期间增加打卡次数,让学生多回答问题。

建议人身份:学生

姓名:高一4班 高玮琦


74.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:如何避免老师讲课太快笔记没抄完

破解办法:设置一个悬浮窗或者快速截图的方式,课后进行补缺补落

建议人身份:学生

姓名:高一4班陈佳



75.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上上课如何提高效率

破解办法:及时在评论区指出自己不会的点,或者截图下来课后询问老师或同学。多与老师互动积极参与课堂发言。

建议人身份学生

姓名:高一5班吴静仪


76.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:学生线上上课来不及做笔记

破解办法:老师课后在qq群发布微课和PPT

建议人身份:学生

姓名:高一9班 吴宇灵


77.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上上课课后有问题如何及时解决

破解办法:可以课后有问题及时填写各学科问题汇总表,老师根据汇总情况下一节课有针对性讲评。

建议人身份:学生

姓名:高一10班 叶琳



78.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上上课这段时间内,如何好好利用下课时间

破解办法:将上课没记完的笔记赶紧补上,或听听歌放松五分钟后准备下节课材料

建议人身份:学生

姓名:高一12班 韦珊


79.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:长时间盯着电子产品,眼睛会有酸胀感

破解办法:在早读之前把今天上课要用的书准备好。在下课时间就可以小眯一会,做会眼保健操或用温毛巾敷眼睛。

建议人身份:学生

姓名:高一12班 杨君


80.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:如何保证出勤率

破解办法:提前10分钟在小组群里报道并马上进入直播间,小组长汇报给课代表,课代表汇报给课任老师。保证在直播前5分钟点好名,并做好课前准备。

建议人身份学生  

姓名:王忱僖

81.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:上网课影响视力

破解方法:电子设备亮度调低,每节课下课尽量远眺放松眼睛,适当安排眼保健操。

建议人身份学生

姓名:林菲


82.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上上课如何保持注意力集中

解决方法:重视听讲,充分认识到老师上课时的重要作用。专心听讲,要全神贯注地听老师讲解,还要弄清思路抓住关键。

建议人身份:学生

姓名:许固苗


83.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:有时上课有些知识点无法马上理解,就错过了

破解办法:老师或自己录下来,这样就可以进行回看。

建议人身份:学生  

姓名:黄


84.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上上课笔记如何做

解决办法:来不及可以截图或者课后及时找老师要ppt及时整理。

建议人身份:学生  

姓名:黄奕文


85.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:没有课本

破解办法:课后及时找老师要教材的电子版

建议人身份:学生  

姓名:黄奕文


86.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:老师讲课速度太快记不了笔记

解决办法:可以课后找老师要ppt或者找同学要上课笔记,还是希望老师可以留更长的记笔记或者下课后五分钟可以把笔记先留在上课页面。

建议人身份学生

姓名:吕岚



87. 【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上上课无法像在学校上课一样可以跟老师提问题,和老师互动。

破解办法:老师在上网课时可以与学生连麦,从而增进师生间的互动。下课后也要确保学生上课时是否听懂,尽自己最大的努力解决学生上课时所遗留下的问题。

建议人身份学生

姓名:徐婧娴


88.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:线上授课不全面,同学的疑惑无法与老师进行讨论。

破解办法:每堂课下课后留下一定的时间,让同学提出问题,老师或同学进行解答,老师也可以提出问题,让同学带回去思考,第二堂课进行解答,使老师和同学进行互动,提高学习的兴趣。

建议人身份学生  

姓名:叶嘉杭


89.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:上课笔记因没有互动而讲课老师很快就跳过去,使得很多学生没能记全笔记。

破解办法:讲课老师可多利用答题的作用。如:笔记已做完的按A,还没做完的按B选项。课堂举手也可以提高互动性,但先前一定要提醒学生开麦,否则会浪费极大时间。

建议人身份学生  

姓名:叶少非


90.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:老师上网课时因设备原因常出现声音过大或过小,杂音太多影响听课质量。

破解办法:课前几分钟与学生互动聊天,进行适当交流,一方面从学生角度来调试麦克风,另一方面活跃课堂气氛,激发学生对课程的兴趣。

建议人身份学生

姓名:叶温馨


91.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:网课中答题人数远远不如在线观看人数,怀疑学生不专注或一心二用。

破解办法:答题人数少可能是由于学生网络或系统原因未能发到答题器,上课时能答题尽量答题,不论是否能作答的都可以准备一张白纸,将答案记录,跟着老师订正答案,结束后将练习上传打卡。

建议人身份学生

姓名:叶温馨


92.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:有的学生知识点不能理解透彻,有的学习能力较差,不能及时跟上老师的讲解。

破解办法:老师或学生将上课内容进行录屏,供学生反复观看,加深对知识点的理解

建议人身份学生

姓名:叶温馨


93.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

问题:课堂上遇到不懂的怎么办

解决方法:遇到问题,或者老师讲解出现了错误,我们应该先标记下来,课后问老师。不可以不会就过了,每题都要落实清楚。除了老师,我们身边的学霸同学也很多。我们可以课后与他们探讨问题,教学相长,与同学一起进步。再或者,网络很发达,我们同样可以百度,但不可以直接拍照搜题抄答案。还有,家长也是我们的良师益友,他们的经验比我们丰富,同样也可以询问他们。

建议人身份:学生

姓名:朱梓瑜


94.【一言金点子】厦门市城东中学

问题:如何提高学生的出勤率。

破解办法:线上上课前先学生在讨论区报数点名考勤,上课时发现在线学生人数出现波动时,停下上课的步伐,进行点名,点到哪位同学的名字时,该同学必须在5秒内在讨论区冒个泡,否则就当成是旷课,特别要关注那些常旷课的学生。

建议人身份:老师  姓名:陈妙音


95.【一言金点子】厦门市第二外国语学校

主要问题:目前大家都宅在家里,备课组活动无法召集起来进行备课活动,利用微信群文字和语音,效率低,有时回复也慢!

破解方法:各备课组定好备课时间,主讲人事先做好PPT,利用电脑腾讯课堂的屏幕分享功能,各个成员通过分享地址直接用手机进入课堂,接着主讲用手机进入备课组微信群点语音通话选择成员,并点开始,各个组员都可以讲话,主持人边播放PPT,边用语音与大家讨论,组员用手机边看PPT边讨论,跟现场备课一模一样!

建议人身份:老师

建议人:厦门二外  苏灵海



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