为有效预防、及时控制和妥善处置学校发生新冠肺炎疫情等卫生防疫类突发事件，提高快速反应和应急处置能力，确保学校师生员工的健康与生命安全，3月14日上午，西柯第二中心小学组织全体安保人员、保卫科人员及部分值班老师开展校园门岗应急与反恐演练。同时学校综治副校长林强警官到场指导演练。
演练前，全体人员开了短会，对方案再次探讨，对每一个环节都认真推敲，预设真实情境进行推演，确保面对多种突发状况时应急处置措施得当合理。
（全体人员再次学习演练方案）
（综治副校长进行演练前的指导）
上午9:30演练正式开始，首先是门岗的晨午检演练。保安和值班教师在门口测量学生体温，测量中发现学生的体温高于37.3℃，询问学生情况后，值班老师立即向带班行政老师汇报，带班行政及时报告学校应急领导小组，并联系校医将学生护送至隔离室，避免其他人员近距离接触。在临时隔离区，校医按照规范防疫程序进行处置：使用水银体温计更精确地测量体温、询问基本信息及流行病学史、与家长联系送医、上报校级领导、区教育局、区疾控中心和区社区卫生服务中心，并在学生离开后及时对临时隔离区进行消毒。
(模拟测量学生体温)
( 学校应急领导小组赶来)
（校医在隔离室再次测量体温）
（ 及时对临时隔离区进行消毒）
接着进行反恐应急演练，主要预设两种情形，门卫在门岗管控进出人员时，发现体温异常家长，面对配合与不配合学校要求的两类人员分别采取不同的处置方式。这个环节中林强警官亲自扮演发热且不配合学校工作的学生家长，在林警官生动的演练中我们深刻的意识到，面对这种突发的情况我们一定要先安抚家长的情绪，避免激烈冲突，要细致做好信息登记，同时在涉及师生人身安全的时候要及时报警并必须采取管控措施。
（模拟学生家长进校园进行体温测量、登记）
（学生家长体温异常带到隔离再次测量）
（家长的情绪激动，工作人员先安抚家长的情绪，并及时报警 ）
（家长试图闯入校园，保安人员采取管控措施）
最后，林警官针对此次演练进行了专业的点评，使我们对有效预防、妥善处置学校发生卫生防疫类以及其它突发事件的反应和应急处置能力有进一步的提高。
图：郭华延
文：冯元金
