阳春三月，春暖花开。新冠疫情已渐渐消散，“停课不停学”的网上学习正紧锣密鼓地进行。为了帮助全区语文教师全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念，准确把握部编版小学语文教材的结构体系、编排思路，优化教学方法，同安区举行了全区的部编版新教材网络培训。
为了让此次的网上教材培训更有实效，学校教研室提前部署，和各语文备课组长探讨，制定了较为详细的培训计划，以期在较短的时间内，让全体语文老师更加精准地把握新教材的理念，进而和网络教学紧密结合，为老师们点亮新教材教学之路的明灯。
此次语文教材培训为期三天，共有5个场次。第一实小的语文老师们，在各备课组组长的带领下，认真学习，勤于反思，积极研讨。每一场次都留下了一小老师对教育理想的不懈追求。
点亮了教学之路的明灯
3月25日下午3:50，第一实小一年级备课组的全体成员参与线上直播会议。在同安区大同中心小学卓芳菊老师的分享中，老师们明了了部编小学语文教材编写的过程，知道了这部新教材的主要特点，语文园地各板块内容和每个单元的重点教学、课文阅读、口语交际等这些具体教学内容。培训活动结束后，备课组长在群里组织老师们进行进一步的研讨，老师们从卓老师的解读中，结合平时的教学经验，以及线上教学的优势与困难，提出了更加明确的目标要求，详细列举了操作性强、有指导性的教学建议。此次线上培训，为老师们点亮了新教材教学之路的明灯，老师们收获满满。
给线上导学注入“新”活力
3月27日下午3:50，二年级备课组的全体成员认真学习了陈丝茗老师的教材解读，系统地梳理了本册教材的教学内容。会后，老师们畅所欲言。有困惑：一拿到教材就看教案，一开学就急着上新课，我们埋头忙于批改作业，伏案疲于应付教案，却没有好好想过我们到底要教孩子们些什么，这册教材的重点要做到哪些？有茫然：在疫情下，我们要怎样来设计线上导学，使学生更容易更高效的掌握知识，提高能力？有经验分享：识字要结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。注重识字方法，如韵文识字，字理识字，事物归类识字，查字典识字等，培养学生自助识字的能力。有反思提高：前几天有位孩子组词写到了“礼物”，物字的牛字旁第三笔的横没有变成提，老师在疑惑中，查找了相关的资料后才明白，原来是因为有的字变成偏旁后，笔画笔顺也会发生变化，“教学相长”啊！
此次的新材料培训，给我们的线上导学注入了新理念，新活力！
解码新教材，探索新策略
3月27日上午10:00，三年级备课组的全体成员线上学习了吕艺旋老师的讲座——“把握教材特点，培养语文能力”。吕老师带大家了解语文要素与情感价值的“双线组元”，认识了教材的编排特点，解码单元整体教学，探索习作教学策略。
接着，在备课组长杨欣老师的组织下，三年级的语文老师们就线上培训所得展开交流探讨。杨欣老师关注到了关于习作教学，我们要重视自我修改，重视分享交流。不可拔高习作要求；端贤老师关注到修改习作的的时候，用我们上学期学会的修改符号来进行修改。这样，使学生不仅知道如何发现习作中的问题，而且在习作修改过程中也有样可学；巧玲老师关注到教材编排特点；毅玲老师关注到小古文教学要点；小静老师关注到略读课文教学方法；杨译老师关注到语文要素……大家交流分享所得所思，获益匪浅！
繁花与共新征程
3月26日下午3：50，四年段全体语文老师准时参加线上语文教材培训。本次培训由同安区第二实验小学纪晓燕进行分享，针对从结构体系，阅读、习作、口语交际、综合性学习的编排特点等方面细致解读。首先，她围绕部编本小学语文教材的教材概览和语言要素进行介绍。接着，对阅读、写作等教学内容做了具体介绍，结合教材中的大量实例与教学设计帮助老师们解读教材。最后，还对各部分内容如何教学提出了合理化建议。培训结束后，我校四年级全体语文教师针对此次活动纷纷分享自己的学习心得，提出教学建议。通过这次活动，老师们对部编版教材有了新的认识，更加理解了编者的意图，了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，方便把新的理念贯穿教学始终，在新的学习方式、新的教学氛围下，与学生共同成长，不断进步。
新教材，新理念，新收获
3月26日下午3:30，五年级全体语文教师参加了同安区小学语文五年级统编教材培训。培训虽然只有短短的一个多小时，但培训内容丰富，实用性强。培训过后，我们年段教师都觉得收获颇丰，纷纷谈了这次统编教材培训的收获：1.作为五年级的语文老师，一定要本着对学生负责的态度，不但要将本年级的教材特点和知识体系弄懂吃透，而且要勤于钻研，将之前一至四年级的教材进行巧妙整合，把握各个年级段教材内容之间的联系，建立起整个小学语文统编教材知识体系的有机链接。2.教师要熟悉各年级教材的编排，了解螺旋上升的语文要素，才能更好地开展教学活动；要深入了解三位一体的阅读体系，层层递进，切实做好课外阅读的课程化，引领学生开展课外阅读活动……
新教材，新理念，新收获。希望我们所有的语文教师都能在统编教材这片沃土上不断钻研，不断改进，共同开启语文课程的新天地！
线下疫情已渐渐消散，而线上教研与教学正如火如荼。让我们在这烟花三月，于云端聚会，繁花与共，开启教育教学新征程。
（供稿：一至五年级语文备课组/整理：叶聪敏）
