疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好幼儿园开学前的防控准备，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高全园教职工预防新冠肺炎疫情意识及应急指挥、组织协调和处置能力，做实、做细开学前的各项准备，确保在发现疑似疫情时能够及时有效地处理，守护和保障全园师生的安全，4月15日下午，我园后炉园区组织开展了“开学前防控应急处置培训与演练活动”，竭尽全力做好幼儿园的开学准备！
我园成立以颜园长为组长、副园长为副组长的新冠肺炎疫情防控应急处置演练小组，认真制定防疫应急处置演练方案。由于后炉园所比较小，如何合理划分区域，以便让全体师生在入园、突发状况应急处置、离园等环节安全、有序，我园疫情防控应急处置演练小组成员线上线下不断调整和完善方案，以达到最佳效果。
线上线下不断调整和完善方案
合理划分区域，布置场地
演练之前，颜园长就演练中的各项工作进行分工部署，保卫科长、保健医生根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细的解读和培训，让各岗位教师熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进防控应急演练的效果。本次演练采用了情景式再现模式。
情景演练一：入园时段
入园的幼儿在园所门口处的体温检测点有序排队，提醒幼儿与家长注意保持间距1米（地上均有做好标记），值班教师穿好防护服测试幼儿体温，体温正常的幼儿踩踏消毒脚垫，直接入园，再接受保健医生的晨检。
情景演练二：入园前、在园时段的突发状况
幼儿在入园前（或在园时）检测体温，发现体温偏高(≥37.3℃)或有呼吸道症状，幼儿园立即启动应急处置预案，按照发热师生应急处置流程图组织实施。当班教师立即联系保健医生，保育员迅速通知配班教师穿好防护服引导发热人员到隔离室安置。
保健医生安抚发热者情绪，嘱其休息5分钟，再次用水银温度计复测体温。体温正常者给予手消毒后回班级。体温≥37.3℃，给予更换一次性医用外科口罩。配班教师及时电话告知家长，保健医生填写发热人员个案登记表。
保健医生报告园长，园长报告区教育局
当天行政带班人员立即联系属地卫生院车辆
保健医生上报“厦门市疾病监测预警管理系统”，依照程序层层上报。保育员立即对发热者通道、隔离室进行消毒，有序开展各项工作。
情景演练三：门岗防疫应急和处突演练
演练过程中，突发发热症人员或其他极端暴力人员硬闯校园，门岗保卫组立即响应应急预案，并将其控制或制服，紧急情况可一键式报警。
情景演练四：离园时段
幼儿园采用分时段离园，按照标志牌1、2号班级从校园小门进出，3、4好班级从大门进出，幼儿按号数排队，对应的家长也按照号数在门口等待，有序刷卡，再进行交接。
演练结束后，我们组织研讨，广泛听取大家的意见与建议，及时发现问题细节，针对薄弱环节进行补强，进一步细化责任分工，构建统一指挥、反映灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制。
通过此次演练，教职工对幼儿园的防疫应急处置方案有了更加具体的认识，为今后的开学防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，扎实工作，把防疫工作做实做细，守护和保障全园师生的安全！
图：叶淑美 文：徐玉器
2020年4月15日
