为了进一步贯彻落实义务教育课程标准，深化课堂教学改革，使小学数学教师能够更加精准把握和使用好教材，提高课堂教学质量，9月11日上午，由同安区教师进修学校小学教研室举办的“同安区2018年小学数学教材培训活动”在同安区第三实验小学举行。此次培训活动由同安区教师进修学校邵文川老师主持。来自全区的小学一、二年级数学教师参加了此次培训。
同安区第三实验小学的宋晓春老师为我们分享了精彩讲座《聚焦素养 读懂教材——人教版一年级上册数学教材解读》。面对刚刚跨入小学校门的一年级学生，我们的数学课堂应该要关注什么？宋老师提出一要巧妙开展常规训练，促进习惯养成；二要重视活动积累，聚焦核心素养。她结合自己的教学经验，与大家分享了一些实用有趣的课堂小妙招。接着，宋老师带领大家解读了一年级上册整册的教学内容。她的讲解，清楚细致、重难点突出，老师们边听边记、理解感悟，对整个教材体系有了全面的了解，对重难点知识以及教学策略有了整体的把握。
同安区新民中心小学的邵年轻老师为我们带来精彩讲座《基于深度学习的二年级上册教材解读》。邵老师提出了“种子课”的概念，找到教材中的“种子课”，花力气上好种子课，可以达到举一反三，事半功倍。邵老师有代表性地选取了一些名师的课例，在点评课例中教会我们如何去深度解读教材，挖掘教材深层资源和创造性地使用教材资源，令老师们受益匪浅。
最后，同安区教师进修学校小学教研室邵文川老师指出，教材培训是老师们研读教材的引领，更重要的是老师们要认识到解读教材、深研教材的重要性，每位老师都应该做到心中有教材，结合教学实际更好的用好教材，努力提升课堂教学水平，提高教学质量。
通过本次培训活动，全区小学数学教师们对人教版小学数学一、二年级教材有了更深入的理解和认识，对于如何上好一节数学课有了更清晰的思路。相信在全区数学老师的不懈努力和不断探索下，我区的数学教学一定会迈向新的高度。
(供稿：同安区教师进修学校小学教研室 同安区第三实小验小学 陈媛媛）
