教育教学质量是学校生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为了落实过程管理，确保学校教学工作有序、有效进行，6月9日，学校依据《西柯中心小学教学常规检查方案》，组成了以林华英副校长、陈秋梅副主任为首的领导小组，教务处组织、教研组长参加的工作小组对本学期的教学常规工作进了普查，检查组检查了教案设计、听评课、作业批改情况。此次检查的主要内容是教师教案的编写情况、学生作业的批改情况和教师听课情况，根据要求，结合检查情况，给每位老师的教案和作业批改进行了“赋等”。
洪德进老师的教学设计教学目标清晰、符合音乐新课程标准、教学过程详尽、重难点突出、教案分课时书写、有方法引导、学生的合作探究内容。有师生的互动和教学的反馈。每节课后有小结、归纳。反思及时。陈秋兰老师教案教学目标明确，重难点把握恰当，符合学生学情，教学反思有针对性。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”如何提高我们的教学质量?如何提高我们的课堂效益?必须严格和优化过程管理，天道酬勤，精耕细作才能取得丰收。好的效果，源自精耕细作，备好课、常反思，认真及时批阅、讲评作业，坚持不断的学习，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。愿我们每一位老师不忘初心，守好教学常规这条底线!
图文：杨晓媛 审核人：洪明蕉
2020年6月10日
